<p class="ql-block"> 金秋十月，我縣11名小學(xué)英語教師懷揣著對教育的熱愛和夢想，有幸赴西安參加'2023'絲路之秋當(dāng)代名師大講堂活動(dòng)。本次活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富:有名師現(xiàn)場課堂展示、課例分析點(diǎn)評、互動(dòng)研討、專題報(bào)告等形式。通過本次培訓(xùn)讓我們的人生有了莊嚴(yán)的使命，開啟了我們新的教育人生。</p> <p class="ql-block"> 21日上午， 山西省教學(xué)能手龐文婭老師為我們展示了《Keep the Earth clean and healthy》一課。龐老師的課內(nèi)容豐富，著眼單元整體教學(xué)，聚焦單元主題意義，引導(dǎo)學(xué)生一步步構(gòu)建知識體系，深化主題意義，讓核心素養(yǎng)在課堂中真正落地。</p> <p class="ql-block"> 有著34年教齡的江蘇省首批特級教師邰霞老師，為我們展示的三年級課例《Look at me 》，設(shè)計(jì)了豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中習(xí)得語言，同時(shí)在體驗(yàn)中深化主題意義，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有期待，有熱情。整節(jié)課生動(dòng)有趣，積極溫暖。</p> <p class="ql-block"> 21日下午， 李秀云老師《Alf Saves the Day》一課，采用圖片環(huán)游、問題鏈引導(dǎo)、小組合作以及自主閱讀等多種教法進(jìn)行融合，引導(dǎo)學(xué)生從圖片及文本獲取關(guān)鍵信息的學(xué)習(xí)方法，從扶到放，授之以漁。</p> <p class="ql-block"> 高蕾老師《My classroom》 一課，為了讓孩子能夠真實(shí)地運(yùn)用語言，通過再構(gòu)文本，創(chuàng)設(shè)評選最美教室的真實(shí)情景。利用Free talk激發(fā)學(xué)生發(fā)散性思維，讀中巧用問題鏈學(xué)習(xí)文本，引導(dǎo)學(xué)生獲取信息、梳理信息，反饋信息，發(fā)展學(xué)生的閱讀能力，讀后結(jié)合生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)真實(shí)任務(wù)，進(jìn)行遷移創(chuàng)新，以讀促寫，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的形成。</p> <p class="ql-block"> 徐瑩老師《HOLIDAYS》一課，首先通過讓學(xué)生觀察圖片、視頻和問題引領(lǐng)等方式，理解、認(rèn)讀中國節(jié)日和西方節(jié)日，緊接著通過Let’s play 和Let’s read and talk，多方面操練語言點(diǎn)，最后通過Let’s talk 環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言談?wù)摴?jié)日，最終達(dá)到本課目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 22日上午，全國著名小學(xué)英語特級教師田湘軍老師為我們帶來了《Poor Andy the Ant》繪本課，田老師新穎獨(dú)特的開場，優(yōu)美的歌聲，風(fēng)趣幽默的語言，流利的口語，惟妙惟肖的模仿，歡快的chant，與學(xué)生愉快啟發(fā)式的交流，無不展示著自己獨(dú)特的教學(xué)魅力，讓在場的師生都收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 隨后田湘軍老師給大家?guī)砹恕痘谛抡n標(biāo)理念的中小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐與思考》講座。他首先帶領(lǐng)老師回顧了新課標(biāo)的課程理念與課程實(shí)施教學(xué)建議，同時(shí)結(jié)合今天所授的課提出了自己多年來教學(xué)的實(shí)踐與思考，讓在座老師明白了真正好的一節(jié)課就要求老師放低姿態(tài)，放慢腳步，與學(xué)生平等交流，讓學(xué)習(xí)的過程真正發(fā)生，為我們踐行新課標(biāo)理念指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)教授程曉堂教授為我們做作了《小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)與考試命題的問題與建議》專題講座，從作業(yè)與考試的基本知識，選擇題的設(shè)計(jì)問題，考試合理所欠缺的內(nèi)容，以及英語作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例四個(gè)方面進(jìn)行講解，讓我們明白作業(yè)設(shè)計(jì)要do less,achieve more，考試命題時(shí)要基于情境，對今后的教學(xué)活動(dòng)有很大的指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block"> 22日下午，范小莉老師給我們展示的課是《We love animals》,范老師深挖文本，結(jié)合動(dòng)物的習(xí)性，融入了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化——中國武術(shù)，提升了學(xué)生的文化自信。</p> <p class="ql-block"> 葉建軍老師的課《Everyone is super!》，葉老師借用繪本結(jié)合教材進(jìn)行再構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注閱讀技巧，通過多種方式展開學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，讓學(xué)生體會找到自信的喜悅，學(xué)會悅納自我。葉老師的講座《基于主題育人意義探究的英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》，對于新課標(biāo)下的閱讀教學(xué)做了很好的指導(dǎo)和引領(lǐng)，讓各位老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 此次“絲路之行”，不僅使我們英語老師有了更明確，更深刻的領(lǐng)悟，也對探索核心素養(yǎng)與創(chuàng)新教育有了更深的了解，相信在以后的英語教學(xué)中，我們會讓學(xué)生愛上英語，學(xué)好英語。</p>