<p class="ql-block"> 為檢驗交流安康市“小學(xué)美術(shù)教師學(xué)習(xí)共同體-名師引領(lǐng)行動” 2023 年首次集中研修及在崗實踐的成效，進(jìn)一步深化活動成果，2023年10月20日，安康市“小學(xué)美術(shù)教師研修共同體——名師引領(lǐng)行動”第二次教學(xué)研討活動在白河縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)順利舉行。安康市電教館副館長陳祖茂、研究培訓(xùn)部主任馮哲及全市80多名美術(shù)骨干教師參加活動。平利縣城關(guān)小學(xué)周玉珍，城關(guān)二小李丹，城關(guān)三小李海麗三位教師參加了本次活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次集中研修活動以“同課異構(gòu)、研磨提升”為主題，共分三個模塊，分別是課例觀摩、研討交流、名師分享。課例觀摩采取的是隨機抽簽的方式，確定三名匯報課主講老師現(xiàn)場授課，旨在集眾人之智，促美育提升。</p> <p class="ql-block"> 一、 深耕細(xì)研，互鑒共進(jìn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赴白河參加研訓(xùn)活動之前，我們各自為本次活動做了充分準(zhǔn)備，但為了確保參訓(xùn)活動質(zhì)量，我們?nèi)腭v賓館后顧不得舟車勞頓，便開始分享各自的備課情況，從教學(xué)課件到教學(xué)設(shè)計再到板書設(shè)計，旨在集思廣益，形成一套比較完善的教學(xué)設(shè)計方案。三個多小時一晃而過，很多課前不太明朗的環(huán)節(jié)也在爭論中達(dá)成共識，在研討中逐漸清晰。這是一次關(guān)于美術(shù)教學(xué)的探討，也是一次集體智慧的碰撞！</p> <p class="ql-block"> 二、 課例觀摩，各展風(fēng)采</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 20日早上八點半，簽到完畢之后現(xiàn)場抽取了三位教師分別以《畫人像》為題進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)展示。安康市高新四小趙芳老師課前以白河的傳說故事拉近和學(xué)生的距離，后通過我說你猜環(huán)節(jié)，請同學(xué)用語言描自己熟悉的同學(xué)特征，其他同學(xué)猜猜他說的是誰導(dǎo)入新課。課堂上，趙老師始終觀察身邊的人為主導(dǎo)，通過欣賞、分析、現(xiàn)場隨機抽取模特示范等方法，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的描述人物五官特點，學(xué)習(xí)用線塑造人物特點的方法，親和的語言，深厚的教學(xué)功底贏得大家交口稱贊。</p> <p class="ql-block"> 漢陰縣實驗小學(xué)黃竹竹老師課堂準(zhǔn)備充分，采用半畫半拼貼的方式巧妙地講解了人物的五官特征以及線描表現(xiàn)的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，并完成了一幅幅生動有趣的人像畫。</p> <p class="ql-block"> 漢濱區(qū)培新小學(xué)劉合瑩老師以榜樣人物作為觀察對象，將美育與德育完美結(jié)合，并通過微視頻等方式，讓學(xué)生不僅掌握了畫人像的方法，還了解了許多對國家做出突出貢獻(xiàn)的榜樣人物的感人事跡，學(xué)生用畫筆畫出了心中的榜樣，榜樣的力量也滋潤著每個人的心田。</p> <p class="ql-block"> 三、以研促教 行以致遠(yuǎn)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，全體學(xué)員分成四組進(jìn)行了研討匯報交流活動。我和李海麗老師所在的第二組，在助學(xué)名師寧國琴老師的精心組織下，從教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)；教師的示范板演；作業(yè)設(shè)計的思考：作業(yè)設(shè)計的層次性；繪畫技法和學(xué)生個性表達(dá)的關(guān)系四個方面進(jìn)行了研討。</p> <p class="ql-block"> 老師們肯定了三位老師的教學(xué)所呈現(xiàn)的新課標(biāo)特征，展示了獨特的教學(xué)風(fēng)格以及扎實的教學(xué)基本功，同時也誠懇地提出了各自的建議。在這個相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互碰撞的過程中，逐漸又“碰”出了新的靈感，“撞”出了絢麗的火花。</p> <p class="ql-block"> 四、名師分享 引領(lǐng)前行</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 研討結(jié)束后，助學(xué)團隊名師、陜西省學(xué)科帶頭人趙嫻老師也以《畫人像》進(jìn)行了精彩的說播課展示。她從備課標(biāo)、備教材、目標(biāo)設(shè)定KUD、課堂環(huán)節(jié)四個方面，從理論到實踐，分享了自己獨到的見地和成功經(jīng)驗，進(jìn)一步開闊了大家加的視野。</p> <p class="ql-block"> 最后，陳館長就本次活動的要求和部署作了重要講話。他希望所有參訓(xùn)老師認(rèn)真總結(jié)兩次集中研修所取得的成果，在各自崗位上發(fā)揮好輻射引領(lǐng)作用，推動全市美育學(xué)科優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動，“亮”出了安康美術(shù)教師的活力和風(fēng)采，也為教師提供了一個學(xué)習(xí)觀摩和互相交流的平臺，老師們在學(xué)中思，教中研，研中悟，為美育教育“研”續(xù)精彩，再譜新篇。</p>