<p class="ql-block">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折，幼兒園時期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識的學(xué)習(xí)為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來適應(yīng)，這種適應(yīng)的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù)。為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)要點》，提高幼小銜接的有效性，西安市興慶幼兒園以“幼小銜接”為主題，開展觀摩研討活動，助推教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block">為促進幼兒園和小學(xué)科學(xué)銜接，全面做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育工作，我園結(jié)合《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》，從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、環(huán)境準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四大方面為切入點，充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點，實施科學(xué)的幼小銜接保教教育工作。</p> <p class="ql-block">我園教師全面深入地學(xué)習(xí)理解了《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》觀摩小學(xué)教師的公開課并同小學(xué)教師開展研討活動</p> <p class="ql-block">幼小銜接是一項“雙向奔赴”的旅行，幼兒園努力前行送一程，小學(xué)努力接力接一程，雙方傳遞好接力棒，才能實現(xiàn)美好童年的自然延伸…</p><p class="ql-block"><br></p>