以“演”筑防促提升警校聯(lián)合護安全——總隊幼兒園聯(lián)合烏蘭察布東路派出所開展反恐演練活動

園內(nèi)動態(tài)

為有效加強教職工面對突發(fā)暴力事件的防范意識，提高教職工面對暴力事件自護自救、合理處置的能力，最大限度地減少因突發(fā)暴力事件對師幼造成的人員傷害，保證師幼在危險來臨時能快速、有效、高效地實施避險疏散。我園于2023年10月19日聯(lián)合烏蘭察布東路派出所開展了一場反恐防暴演練活動。 專業(yè)培訓(xùn)? ? 筑牢防線 　　為進一步筑牢幼兒園安全保衛(wèi)防線，提升安保人員應(yīng)急處置能力，提高人防、物防、技防綜合實力，烏蘭察布東路派出所所長對幼兒園安保人員進行了專業(yè)的防暴技能培訓(xùn)。 實戰(zhàn)演練安全護航 　　下午3點半，一名“歹徒”佯裝家長給幼兒送物品，在準(zhǔn)備登記信息時，突然拿出刀試圖闖入幼兒園，兩名保安及附近教師立刻進行阻攔，周老師迅速拉響警報（一鍵式報警器），王園長第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，全園啟動安全緊急狀態(tài)情況異常緊急。 　　我園應(yīng)急小組成員立即停止手上的工作并就近拿上防御“武器”，迅速趕往每個守護點做好防御準(zhǔn)備。與此同時，保安手持盾牌、警棍、鋼叉等工具與“歹徒”交涉，阻止“歹徒”進入幼兒園大樓，并合力將“歹徒”制服，并由烏蘭察布路派出所民警將其“逮捕”。 　　班級教師帶領(lǐng)幼兒撤離到就近室內(nèi)，指揮幼兒向教室隱蔽位置移動，躲藏保護好自己。各班均將班級門窗緊閉，就近搬運桌椅等抵住門，有效防止“歹徒”闖入教室。同時立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，保護幼兒安全。 安全護幼?心理疏導(dǎo) 　　制服“歹徒”后，各班教師及時安撫幼兒情緒，對幼兒進行心理疏導(dǎo)。讓幼兒明白此次演練的目的和意義，使幼兒認(rèn)識到暴力恐怖事件的潛在危險，進一步增強幼兒的自我保護意識。 　　防暴演習(xí)銘于心，護幼行動踐于行。本次反恐防暴演練是對全體師幼的防暴意識、遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力以及安保實操的一次大檢驗，活動收到預(yù)期效果。我園將一如既往地保持高度警惕，時刻繃緊安全之弦，守好門、把好關(guān)、管好人、盡好責(zé)，為幼兒健康成長保駕護航。 反恐防暴? 安全貼士 如果遇到壞人怎么辦？1. 快速跑開：看到有人手持刀斧時，迅速跑開，遠離手持刀斧的人。2. 迅速躲避：利用身邊的建筑物、樹木、車體、圍欄、柜臺等物體進行阻擋躲避，并與其拉開距離。3. 奮力反抗：在無法跑開或躲避時，聯(lián)合他人，利用隨身攜帶物品（手提包、衣服、雨傘等）和隨手能夠拿到的物品（木棍、拖把、椅子、石頭和滅火器等）進行自我保護。4. 及時報警：撥打110報警，說清楚什么時間、什么地點有多少人在持刀斧砍殺人、歹徒的基本體貌特征。5. 自救互救：到達安全區(qū)后，及時檢查是否受傷，發(fā)現(xiàn)受傷，及時實施自救互救。