<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《幼?園教育指導綱要（試?）》中指出，“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 保育工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，“保教并重”是幼兒園必須遵循的教育原則，且要保育為先，保教結(jié)合；保中有教，教中有保；互為一體，互為促進。作為幼兒老師，需緊跟時代發(fā)展，不斷學習新的教育理念，細化教育目標和教育內(nèi)容，具備保育專業(yè)知識和技能，從而產(chǎn)生職業(yè)認同感，逐漸提高自己的專業(yè)水平。唯有如此，才能確保幼?接受良好的學前教育，確保其??健康發(fā)展，擁有幸福童年。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了提高教師的保育專業(yè)水平和操作技能，2023年10月17日，我園大班組教研組長劉琪琪圍繞“幼兒一日生活中的保育”實施原則和指導策略、常見意外傷害和傳染病預防及處理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料選擇要點等三個主題展開園本培訓，幫助全體老師樹立科學的保教觀念，明確實施保育工作的注意事項，掌握衛(wèi)生保健的基本技能和方法，提高全園保教質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 保育與教育既有區(qū)別，又有聯(lián)系，二者之間相互結(jié)合、相互滲透，構(gòu)成不可分割的整體。只有堅持保教結(jié)合的原則，并將其滲透到幼兒園一日活動的各個環(huán)節(jié)是保教管理工作的基本任務(wù)。只有正確看待保與教的關(guān)系，才能科學有效地實現(xiàn)保教結(jié)合，才能促進幼兒健康、科學、快樂地成長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過本次學習，老師們深刻地體會到保育工作在幼兒園教育中的基礎(chǔ)性和重要性，也將更加明確幼兒園衛(wèi)生保健制度和保育教師工作職責，做好一日活動中的保育工作，保證幼兒在原有的水平上得到更好的發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次園本培訓活動不僅僅是一次學習分享之旅，也是一次共同成長之行。老師們更加明確幼兒園日常規(guī)范操作的重要意義，進一步提高了自身的理論知識水平，為進一步提升實際操作技能和幼兒園保教質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">監(jiān)制/審核：魏繼娟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯/圖片：茍利英</span></p>