<h3> 利用周六周日休息時(shí)間，家長(zhǎng)協(xié)助孩子采集樹(shù)葉制作樹(shù)葉標(biāo)本（樹(shù)葉畫(huà)）。加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，學(xué)生加深對(duì)樹(shù)??和樹(shù)葉的特點(diǎn)的了解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的探究意識(shí)。<br> 小朋友們認(rèn)真地創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特作品，他們有的將扇子似的銀杏樹(shù)葉制作成栩栩如生的“白雪公主”，有的將秋天的落葉拼接成可愛(ài)的“毛毛蟲(chóng)”、“長(zhǎng)頸鹿”、甚至是威風(fēng)凜凜的“小戰(zhàn)士”……看，各種各樣的作品，承載著孩子們的奇思妙想。</h3>