<p class="ql-block"> “雙減”以來，為了滿足不同孩子的需要，挖掘他們的潛能，本學(xué)期在傳統(tǒng)作業(yè)的基礎(chǔ)上，我校各班設(shè)計了一些“百花齊放”的特色作業(yè)。近期，我們進行了一次全校性的特色作業(yè)展示活動，以內(nèi)容豐富、形式多樣、趣味層出的開放性作業(yè)去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)習(xí)途徑，提高學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 為使活動順利開展學(xué)校教導(dǎo)處制定了切實可行的方案。</p> <p class="ql-block"> 我們以培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，到生活中去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力為目標(biāo)。發(fā)揮美育在立德樹人、提升綜合素養(yǎng)方面的重要作用，以美育人，使學(xué)生進行個性化，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美能力。我們的美育作業(yè)多樣之花綻放，真正讓學(xué)生美育潤心，知美會美，做一個有情趣的新時代好少年！</p> <p class="ql-block"> 字如其人，一手好字是自己精彩的名片，同學(xué)們每天堅持練字，做到“提筆即是練字時”，養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 有的同學(xué)對我國傳統(tǒng)節(jié)日非常感興趣，為了迎接雙節(jié)的到來，同學(xué)們通過繪畫和手工作品，來表達他們對國慶節(jié)的期待。通過作品的呈現(xiàn)，激發(fā)了同學(xué)們對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情，民族自豪感油然而生！</p> <p class="ql-block"> 老師們別出心裁，在作業(yè)上變花樣，學(xué)生在完成特色作業(yè)的過程中，既提高了文化素養(yǎng)、實踐能力，又調(diào)動起學(xué)習(xí)的興趣。同時，多層次、多梯度的選擇性作業(yè)，精心設(shè)計布置“超市型”作業(yè)，讓不同水平的學(xué)生自主選擇，給學(xué)生選擇作業(yè)的“彈性權(quán)”，實現(xiàn)人人能練習(xí)，人人能進步，使所有學(xué)生都得到訓(xùn)練和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次特色作業(yè)的展示，體現(xiàn)了我校全體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和對藝術(shù)的熱愛與追求。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活了校園文化氣氛，豐富了學(xué)生的課余文化生活，讓作業(yè)不再單調(diào)。同時培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。全面提高了學(xué)生們的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人與實踐功能，讓校園成為學(xué)生放飛理想的家園。</p>