<p class="ql-block"> 輕拾一片黃葉，拼接一幀剪影。看陽(yáng)光明媚，享歲月靜好；赴一場(chǎng)送教之旅，追一程心靈之交。在最美的暖陽(yáng)里，行走在送教的路上，一路前行，一路收獲。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師之間的交流，在龍大禎龍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于2023年10月18日上午，馬關(guān)縣第五小學(xué)陳正果、林霞、周丁華、鐘梅幾位老師走進(jìn)風(fēng)景如畫，美麗干凈，和諧發(fā)展的山車中心小學(xué)，開(kāi)展了“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，共敘教情，互助共成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 清晨的第一縷陽(yáng)光慢慢爬上窗臺(tái)，晨光熹微的教室里開(kāi)始了第一節(jié)語(yǔ)文課堂。</p> <p class="ql-block"> 林霞老師執(zhí)教的《江南》雖是一首漢樂(lè)府詩(shī)，但她緊緊圍繞以上低年級(jí)閱讀教學(xué)的核心要素，對(duì)教材進(jìn)行合理解讀，選取合適的內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 她巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，靈活的教學(xué)機(jī)智，生動(dòng)有趣的課堂氛圍，讓每一個(gè)孩子都置身于情境之中，再通過(guò)形式多樣的朗讀，有趣多元的識(shí)字方法，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力，很好的激發(fā)了學(xué)生探索漢字、學(xué)習(xí)漢字的興趣。</p><p class="ql-block"> 課堂上實(shí)現(xiàn)了輕松、有效的識(shí)字學(xué)習(xí)和閱讀目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 短暫而又快樂(lè)的課間時(shí)光之后有趣的數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課，周丁華老師出示了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的“游樂(lè)園”情境進(jìn)行導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快的氛圍，讓學(xué)生在玩中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。同時(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生愿意表達(dá)自己的想法，積極主動(dòng)地去探索。</p> <p class="ql-block"> 課堂中周老師讓學(xué)生經(jīng)歷了連加計(jì)算的繁瑣，在理解完過(guò)山中的2+2+2+2+2+2+2表示7個(gè)2相加，周老師提問(wèn)，如果更多個(gè)2相加，你能列出算式嗎?根據(jù)這樣的問(wèn)題，這時(shí)周老師適時(shí)地引入乘法計(jì)算。學(xué)生進(jìn)行對(duì)比后，自然就體會(huì)到了乘法簡(jiǎn)便和快捷的優(yōu)越性。</p> <p class="ql-block"> 三人行必有我?guī)?，青藍(lán)互滋，共同進(jìn)步。聽(tīng)課教師也是認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為自己在今后的教學(xué)工作中戰(zhàn)勝與超越自我。</p> <p class="ql-block"> 解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育芬芳。林霞老師親戚耐心地給山車小學(xué)的老師們指點(diǎn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題與疑惑。</p> <p class="ql-block"> 馬關(guān)縣第五小學(xué)龍大禎龍校長(zhǎng)和山車小學(xué)羅朝龍羅校長(zhǎng)對(duì)兩位老師分別作了高度的評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"> “課堂永遠(yuǎn)都是一門有缺憾的藝術(shù)，教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”，是龍大禎龍校長(zhǎng)對(duì)我們所有老師提出的要求和期望。</p> <p class="ql-block"> “水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光”。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)充分體現(xiàn)新課標(biāo)下的課堂生態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、示范引領(lǐng)、合作交流、攜手共進(jìn)”的教育理念。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，讓我們?cè)谒伎贾星斑M(jìn)，在前進(jìn)中感悟，讓智慧的花朵開(kāi)滿我們教育的道路!</p> <p class="ql-block">圖文:鐘梅</p><p class="ql-block">美編:鐘梅</p><p class="ql-block">審簽:龍大禎</p>