金秋送教促成長，共學(xué)共研共成長——佛岡縣譚音顏名師工作室到龍山中心小學(xué)進行送教下鄉(xiāng)活動

清遠市譚音顏工作室

丹桂飄香秋意濃，金秋時節(jié)碩果豐。為了落實新課標(biāo)精神，推進高效課堂教學(xué)，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)示范和輻射作用，助力城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展，2023年10月17上午，佛岡縣譚音顏名師工作室到龍山中心小學(xué)進行送教下鄉(xiāng)活動。 本次送教活動包括課例展示和講座分享。首先由佛岡縣譚音顏名師工作室的成員鄧潔萍老師展示了一節(jié)精讀課文《狐假虎威》，鄧老師基于單元語文要素，以課后習(xí)題為切入點，確定教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo)，緊扣故事情境，根據(jù)語境隨文識字，又耐心地引導(dǎo)學(xué)生與文本對話，進行了看詞語做動作朗讀指導(dǎo)，讓學(xué)生分別扮演老虎和狐貍的角色，深入人物內(nèi)心，以演代讀，結(jié)合評價表落實教學(xué)評一體化，學(xué)生輕松領(lǐng)悟課堂內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。整節(jié)課循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，春風(fēng)化雨，潤心無聲，給聽課老師留下了深刻的印象。 接著，由佛岡縣譚音顏名師工作室的主持人譚音顏作了題為《立足語文要素，落實教學(xué)評一體化》的講座，譚主任從緊扣要素，對標(biāo)教學(xué)和如何落實教學(xué)評一體化兩個方面具體闡述了如何緊扣語文要素，進行對標(biāo)教學(xué)；結(jié)合課例詳細講解多元評價手段落實教學(xué)評一體化，講座深入淺出，多方面、多維度探索教學(xué)方法，非常實用接地氣，受到了聽課老師的高度贊賞。 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。送教活動雖已結(jié)束，但優(yōu)質(zhì)、高效的語文課堂教學(xué)探索仍在路上。愿我們每位語文教師成為光，追逐光，散發(fā)光！ 撰稿：高小敏編輯：賴秋宇終審：譚音顏