<p class="ql-block"> 后續(xù) </p><p class="ql-block"> 我的知青生活也就五年的時(shí)間,對(duì)于整個(gè)人生來(lái)說(shuō)五年只是短暫的一瞬間。我始終不會(huì)忘記那一屆的學(xué)生在大街上排成長(zhǎng)龍,即將離開那座城市的情景:馬路兩旁的鑼鼓聲震耳欲聾,串串鞭炮炸響,空氣中滿是煙塵灰,就像我們從熒屏上看到南非的大遷徙,成群的牦牛的腳蹄刨出來(lái)的灰塵,人群如潮,幾年以后隨著大遷徙的隊(duì)伍又回到了起點(diǎn)。而這“知青”五年對(duì)我而言卻是刻骨銘心的?!皬V闊天地大有作為”的口號(hào)至今縈繞在耳畔,艱苦歲月,磨練了我的意志,如今我仍舊踐行著這個(gè)使命,在新時(shí)代的浪潮中做個(gè)弄潮兒。 上山下鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)在教育是歷史,雖然隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)遠(yuǎn)去,但卻深深的影響著我們這一代人。我要用我的筆記錄我的人生故事。上山下鄉(xiāng)究竟是有利還是有弊?我不談結(jié)果,這是一個(gè)歷史的變革,時(shí)代的產(chǎn)物,應(yīng)該留給后人來(lái)評(píng)說(shuō)。 ”知青”那些年(回憶錄)的故事在沒有成型的時(shí)刻,我想過(guò)很多,我也用心的去揣摩,我怕偏離時(shí)代背景影響現(xiàn)代人的閱讀理解,但尊重歷史,如實(shí)記錄那個(gè)時(shí)代是我的使命。對(duì)故事里面的人物還缺少細(xì)節(jié)描寫。一個(gè)時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去,但那場(chǎng)轟轟烈烈的上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng),但卻真實(shí)存在過(guò)。 </p><p class="ql-block">作者;陶曉明。</p> <p class="ql-block">我與黃村公社九義大隊(duì)涇縣知青合影。</p> <p class="ql-block">黃村公社九義大隊(duì)毛澤東思想文藝宣傳隊(duì)全體合影。</p> <p class="ql-block">涇縣第5次知青現(xiàn)代會(huì)代表合影。</p>