數(shù)學(xué)教研——岳陽縣荷花塘小學(xué)教研活動紀(jì)實（7）偉偉 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">黨員示范課</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">劉玉娟老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年級上冊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《用字母表示數(shù)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">教學(xué)反思</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">荷花塘小學(xué) 劉玉娟 </p><p class="ql-block ql-indent-1">《用字母表示數(shù)》是名師們上過的經(jīng)典課題，作為黨員示范課，我運用荷花塘小學(xué)“認(rèn)學(xué)議練”教學(xué)模式，力求呈現(xiàn)真實的課堂，以生為本，師生互動，將課堂還給學(xué)生，不緊不慢地引導(dǎo)點撥學(xué)生，達成教學(xué)目標(biāo)。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 從實際生活情境出發(fā)，由一盒糖果不知道多少顆引入未知數(shù)，用字母可以表示未知數(shù)（任意數(shù)）。新授時，讓學(xué)生猜老師的年齡，激起學(xué)生的興趣，再將老師與學(xué)生的年齡產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，自然過渡到用含有字母的式子表示數(shù)量結(jié)果和數(shù)量關(guān)系的探究。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">我認(rèn)為本堂課的亮點： </p><p class="ql-block ql-indent-1">1.整個課堂設(shè)計流程清晰，應(yīng)對課堂生成從容。用一個式子表示任意一年老師的年齡，學(xué)生寫的還是某一年老師的年齡，理解不到時，我讓學(xué)生進行了一個組內(nèi)交流，再適時點撥，突破這個難點。含有字母的式子可以表示數(shù)量關(guān)系引導(dǎo)得也很恰當(dāng)。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">2.課堂上注重書寫規(guī)范，這對日后的解方程的學(xué)習(xí)很有意義。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.教學(xué)相長，學(xué)生和老師是相互成就的，1901班可愛的學(xué)生們在課堂上高度配合，表現(xiàn)優(yōu)秀，發(fā)言出彩。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">真實的課堂總有不完美，也正是這些不完美激勵我不斷學(xué)習(xí)不斷進步！在今后的教學(xué)中，我將更加努力，抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)，使語言表達更加嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 上課篇 聽課篇 評課篇 課堂學(xué)生字母老師式子荷花年齡教研示范課劉玉娟