?？谑行阌^(qū)保利幼兒園——“幼兒園家長工作的策略與方法”專題培訓(xùn)

林

名稱:幼兒園家長工作策略與方法地點:保利幼兒園會議室時間:2023年10月10日 　　曾經(jīng)有人做過這樣一個調(diào)查:“在幼兒園工作中，到底是家長給你的煩惱更多更大還是幼兒?”結(jié)果95.89%的幼兒教師認為給自己帶來更多更大煩惱的是家長而不是幼兒。經(jīng)常聽有的教師說:“我見了孩子就高興，見到某些家長就頭疼” 可見，家長工作影響著幼兒教師職業(yè)生活的質(zhì)量，也影響著職業(yè)生活的幸福感。為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對幼兒園工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，使家園共育工作更有效地開展。陸老師今天給教師們特意開展了幼兒園家長工作策略與方法培訓(xùn)。 　　幼兒園教育指導(dǎo)綱要平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、參與、并積極支持、幫助家長提高教育能力。 幼兒園家長工作就是幼兒園主導(dǎo)的，以各種日常的以及專門設(shè)計的活動為途徑，旨在促使家園教育在優(yōu)勢上互補，形成教育合力，促進幼兒健康發(fā)展的活動的總和。 幼兒園家長工作主要涉及:家長委員會、家校、家長開放日、家長會、接送交流、微信交流訪、家長志愿者、家園聯(lián)系欄及親子活動等等。 　　在培訓(xùn)中老師們都在認真的傾聽，同時也在做好培訓(xùn)記錄。 　　如何做好家長工作，幼兒教師做好家長工作應(yīng)具備的素質(zhì)。一、做好家長工作應(yīng)具備的知識1、幼兒教育專業(yè)知識2、幼兒家庭教育知識3、禮儀知識4、社會人文知識等。 　　陸老師還特意給我們講解了，如何做好家長工作的技巧，這些技巧和方法給老師們一個啟發(fā)。 　　通過了這個培訓(xùn)，讓老師們在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了怎樣有效的跟家長們溝通和技巧。基于需求分類溝通，當遇到不同類型的家長時，知道用什么樣的方法去溝通，不同職業(yè)的家長與不同的方式溝通，平時要與家長建立良好的關(guān)系。