課題引領(lǐng)繪新圖砥礪前行共成長(zhǎng)——趙學(xué)紅臨夏名師工作室舉行省級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)

趙學(xué)紅臨夏名師工作室

為進(jìn)一步明確課題研究方向、研究目標(biāo)，提高課題研究質(zhì)量，充分發(fā)揮課題研究引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐的作用，2023年10月12日下午，趙學(xué)紅臨夏名師工作室的省級(jí)課題《依托名師工作室促進(jìn)民族地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告會(huì)在積石山縣吹麻灘小學(xué)召開(kāi)。趙學(xué)紅臨夏名師工作室的吹麻灘小學(xué)全體成員、課題組成員及學(xué)校部分老師參加了會(huì)議。 　　工作室領(lǐng)銜人、課題負(fù)責(zé)人趙學(xué)紅老師作了《依托名師工作室促進(jìn)民族地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的實(shí)踐研究》的課題開(kāi)題報(bào)告，并圍繞課題研究的目的和意義、背景材料、總體框架、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、技術(shù)路線、研究方法、主要觀點(diǎn)與創(chuàng)新之處、課題預(yù)期成果、具體分工、實(shí)施步驟等方面解讀了開(kāi)題報(bào)告，使大家明晰了研究方向。課題負(fù)責(zé)人表示，將與課題組成員一起團(tuán)結(jié)合作，群策群力，扎實(shí)做好課題研究工作，以集體智慧的結(jié)晶助推語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 　　課題組成員紛紛表示：在課題研究的過(guò)程中，她們將積極發(fā)揮各自專(zhuān)長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起探討，力爭(zhēng)讓課題研究結(jié)出豐碩成果。 　　學(xué)校負(fù)責(zé)人馬進(jìn)軍同志充分肯定了課題的研究?jī)r(jià)值，并對(duì)今后的工作提出的要求，希望課題組明確分工，切實(shí)履行研究任務(wù)，加強(qiáng)交流合作，扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高成員的實(shí)踐能力、科研能力、輻射能力，積極創(chuàng)造條件，讓工作室真正成為青年教師“成長(zhǎng)的階梯、研究的平臺(tái)、輻射的中心”。 　　教育因研究而發(fā)展，教師因研究而成長(zhǎng)。本次的開(kāi)題報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步加深了大家對(duì)課題研究的理解，更加明確了課題研究的要求，激發(fā)了老師們開(kāi)展科研的熱情。課題組成員將以課題為媒介，一如既往地以研促教，以教帶研；也將以課題為載體，在研究中不斷突破自己，實(shí)現(xiàn)自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；并且以課題為平臺(tái)，進(jìn)一步提升科研成果質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“研”路繁花。 期待工作室的成員，攜手并肩，?一路書(shū)香，一路芬芳，一路成長(zhǎng)！ 編輯:趙學(xué)紅供圖:陶風(fēng)園