<p class="ql-block"> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土?！睘樘岣呶覉@教師的專業(yè)發(fā)展水平，進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，扎實(shí)落實(shí)幼小銜接工作，我園聯(lián)合精河縣第二中學(xué)于2023年10月10日-11日開(kāi)展了“教學(xué)展風(fēng)采 交流共提升”精河縣四幼第五屆公開(kāi)課評(píng)比暨“幼小銜接”研討活動(dòng)。</p> 師徒幫帶 齊心準(zhǔn)備 <p class="ql-block" style="text-align:center;">有一種傳承叫師徒相授</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">師徒相授既是打磨手藝 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更是修煉品德</p><p class="ql-block"> 為了此次公開(kāi)課達(dá)到更好的效果，我園充分發(fā)揮師徒幫帶作用，師徒利用業(yè)余時(shí)間從活動(dòng)的目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)具準(zhǔn)備等各方面細(xì)致研磨。師傅耐心指導(dǎo)，徒弟虛心學(xué)習(xí)。一節(jié)節(jié)精彩紛呈的活動(dòng)為老師們帶來(lái)了一份精神食糧。</p> 組內(nèi)研課 用心設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> “教而不研則愚，研而不教則虛。”各年級(jí)組圍繞“研課、磨課、聽(tīng)課、評(píng)課”展開(kāi)教研活動(dòng)。在整個(gè)過(guò)程中，既欣賞到了教師個(gè)人的風(fēng)采，又感受到了集體智慧的魅力，一次次智慧火花的碰撞中，促進(jìn)了專業(yè)水平的發(fā)展。</p> 小班組 中班組 大班組 專業(yè)指導(dǎo)? 受益頗深 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)我園有幸邀請(qǐng)到縣教育局班子成員、教育教學(xué)研究中心主任鄧慧婕、精河縣第二中學(xué)數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)袁玫、語(yǔ)文組組長(zhǎng)鐘文娟老師，為我園科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)給予專業(yè)的指導(dǎo)，為幼小銜接工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 活動(dòng)展示? 精彩紛呈 <p class="ql-block"> 本次公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)以科學(xué)領(lǐng)域及語(yǔ)言領(lǐng)域?yàn)橹?。教師們以?dú)具匠心的活動(dòng)設(shè)計(jì)、生動(dòng)活潑的教學(xué)方法、充滿童趣的教學(xué)語(yǔ)言把幼兒帶入輕松愉快的活動(dòng)氛圍，在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升幼兒的各項(xiàng)能力，下面我們一起來(lái)看看老師們的精彩瞬間吧！</p> 科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班科學(xué)領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)探究活動(dòng)《軟軟的和硬硬的》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:夏小丹</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班科學(xué)領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)一數(shù)》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:王紅霞</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班科學(xué)領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)活動(dòng)《顏色找朋友》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:邵孟雪</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班科學(xué)領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)活動(dòng)《長(zhǎng)方形娃娃找家》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:皇甫雪艷</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班科學(xué)領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)探究活動(dòng)《有趣的溶解》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:明·明芽</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班科學(xué)領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)活動(dòng)《有規(guī)律的排序》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:李嘉琦</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班科學(xué)領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)活動(dòng)《10以內(nèi)的物體排序》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:張麗</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班科學(xué)領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)活動(dòng)《我的時(shí)鐘朋友》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:古力吉克熱</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班科學(xué)領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)活動(dòng)《桌子有多長(zhǎng)》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:孫秀秀</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班科學(xué)領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)球體和圓柱體》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:馬麗彥</b></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)過(guò)程中，老師們用精美的課件、豐富的教具和有趣的教學(xué)方法激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，巧妙融合“幼小銜接”，呈現(xiàn)了精彩紛呈的活動(dòng)。</p> 語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班語(yǔ)言領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兒歌《從小愛(ài)祖國(guó)》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:古麗巴哈爾</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班語(yǔ)言領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兒歌《我們一家人》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:聶璐</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班語(yǔ)言領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兒歌《我的爸爸本領(lǐng)大》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:關(guān)雪</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班語(yǔ)言領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兒歌《我是中國(guó)娃》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:崔艷</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班語(yǔ)言領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兒歌《春節(jié)到》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:劉佳</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班語(yǔ)言領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兒歌《我們的媽媽是中國(guó)》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:孫曉敏</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班語(yǔ)言領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>故事《火警電話119》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:阿米娜</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班語(yǔ)言領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兒歌《剪紙歌》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:林青</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班語(yǔ)言領(lǐng)域:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兒歌《十二生肖》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>執(zhí)教人:趙倩</b></p> 研有所得? 評(píng)有所獲 <p class="ql-block"> 教而不研則淺，學(xué)而不研則枯。教研活動(dòng)是幼兒園教育發(fā)展的根本，以研促教，引領(lǐng)成長(zhǎng)。此次公開(kāi)課評(píng)課以集中評(píng)課的方式進(jìn)行，專家領(lǐng)導(dǎo)從多個(gè)維度對(duì)每堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，老師們帶著指南工具書(shū)認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)。</p> 大咖點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 鄧主任對(duì)我園教師的認(rèn)真準(zhǔn)備及端正的態(tài)度提出了高度的認(rèn)可，同時(shí)對(duì)科學(xué)領(lǐng)域探究活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)操作的標(biāo)準(zhǔn)以及數(shù)學(xué)活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)性進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。鄧主任指出作為教師應(yīng)時(shí)刻學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，并希望我園高質(zhì)量、高規(guī)范的教研活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持下去，教研活動(dòng)要與日常教學(xué)相結(jié)合，以教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題為教研課題，不斷創(chuàng)新教研方式，提高教研效率，要求每位教師都要有做名師的理想目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 精河縣二中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)袁玫老師對(duì)教師的情景式教學(xué)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)、教師表現(xiàn)力等表示認(rèn)可，從材料的選取、語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性、驗(yàn)證方式的多樣化等方面提出了詳細(xì)的建議。期望每一位老師都要與時(shí)俱進(jìn)做一名有溫度、有力量、有情懷的“學(xué)習(xí)型”教師。</p> <p class="ql-block"> 精河縣第二中學(xué)語(yǔ)文組組長(zhǎng)鐘文娟老師對(duì)幼兒園的環(huán)境、教師的精神面貌、教學(xué)氛圍表示高度的認(rèn)可，并指出在語(yǔ)言活動(dòng)中應(yīng)多給予幼兒聽(tīng)、說(shuō)的機(jī)會(huì)，幼兒園階段要注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為更好“幼小銜接”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 郭書(shū)記代表四幼黨支部對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我園專業(yè)化指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！期望在今后的“幼小銜接”活動(dòng)中能繼續(xù)對(duì)我們提出更多寶貴的建議。同時(shí)，也希望各位老師在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，發(fā)揮出集體教研的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，打造出品牌課程，切實(shí)提升教師的獲得感、幸福感和滿意度。</p> <p class="ql-block"> 老師們十分珍惜本次園方搭建的平臺(tái)，仔細(xì)的聆聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)、認(rèn)真的記錄知識(shí)點(diǎn)，把握機(jī)會(huì)虛心向?qū)＜依蠋熣?qǐng)教。</p> <p class="ql-block"> 水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。通過(guò)本次公開(kāi)課評(píng)比暨“幼小銜接”研討活動(dòng)，使我園教學(xué)研究注入了新的活力，雙方學(xué)校不僅在教育上達(dá)成了共識(shí)，且更深入地了解了不同學(xué)段孩子的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，后續(xù)我們將繼續(xù)立足實(shí)際，共同攜手、互研共建，實(shí)現(xiàn)教育合力，推動(dòng)幼兒園和小學(xué)的有效銜接。</p><p class="ql-block"> 全體四幼教師會(huì)時(shí)刻保持挑戰(zhàn)自己的勇氣，潛心教學(xué)、以研促教、一路修行。以匠心，致初心！</p> <p class="ql-block">??制作:王惠惠</p><p class="ql-block">??照片:各班級(jí)</p><p class="ql-block">??初審:張夢(mèng)君</p><p class="ql-block">??終審:園長(zhǎng)室</p>