<p class="ql-block" style="text-align: center;">金秋如約而至，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成長(zhǎng)不期而遇，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們迎著朝陽(yáng)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以愛為引，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">悅見成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步凝聚家園合作的力量，建構(gòu)家園共育的橋梁，營(yíng)造和諧的教育氛圍，充分發(fā)揮家園教育合力，10月12日，陽(yáng)光幼兒園召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。</p> 以愛相邀? ?如約而至 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們有序入場(chǎng)，在輕松愉快的氛圍中，開啟了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)之旅。</p> 家園同心? 護(hù)航通行 <p class="ql-block"> 小班和小中班，老師根據(jù)孩子現(xiàn)階段年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何正確配合，讓孩子們?cè)谏盍?xí)慣和自理能力方面有一個(gè)更大的提升，從而達(dá)到家園共育的良好效果。同時(shí)老師也向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹孩子本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)及課程安排。</p> <p class="ql-block"> 中班是培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)和自我服務(wù)的關(guān)鍵期，良好的習(xí)慣也需要長(zhǎng)期培養(yǎng)和保持，同時(shí)中班老師從多個(gè)維度來(lái)和家長(zhǎng)們分享了要從幼兒年齡特點(diǎn)及能力發(fā)展水平入手，對(duì)幼兒的規(guī)則意識(shí)建立、自主生活管理、游戲行為解讀等方面提出了切實(shí)可行的建議。同時(shí)，向家長(zhǎng)們了闡述本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)及課程安排，讓家長(zhǎng)能夠更為準(zhǔn)確有效地與幼兒園教育保持一致，共同促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展和良好品質(zhì)的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 大班幼兒的特點(diǎn)是身體協(xié)調(diào)性日益提高，語(yǔ)言表達(dá)能力提高，社交能力增強(qiáng)，好奇心強(qiáng)烈，能主動(dòng)提問(wèn)，同時(shí)具備基本自理能力。大班老師重點(diǎn)關(guān)注幼兒認(rèn)知、情感、語(yǔ)言和社會(huì)等方面的發(fā)展，以及培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接，一個(gè)循序漸進(jìn)且漫長(zhǎng)的過(guò)程。為了科學(xué)做好幼小銜接，幫助孩子平穩(wěn)過(guò)渡，學(xué)前班的老師重點(diǎn)從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面的具體銜接內(nèi)容與做法與家長(zhǎng)們進(jìn)行了深度的交流。幫助家長(zhǎng)們與幼兒園達(dá)成一致，科學(xué)有效地為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 每一次家長(zhǎng)會(huì)都是家園攜手、理念共建的過(guò)程；是家長(zhǎng)與教師共同為孩子成長(zhǎng)出謀劃策的過(guò)程；更是家園相互學(xué)習(xí)、相互影響的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，教師滿懷責(zé)任，家長(zhǎng)滿懷信任，家長(zhǎng)支持老師，老師支持幼兒。未來(lái)我們將繼續(xù)以愛之名，攜手同行，在這一場(chǎng)雙向奔赴的旅途中，愿孩子們?nèi)缁ò闶㈤_，綻放出屬于自己的色彩！</p>