<p class="ql-block"> 以書為燈，點燃教師讀書的熱情；以書為媒，搭建教師閱讀分享交流平臺。為了進一步豐厚教師的人文底蘊，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，實驗小學(xué)教育集團舒家營學(xué)校全體語文教師于2023年10月11日開展了一場“悅品書香 篤行致遠”讀書分享活動。</p> <p class="ql-block"> 老師們從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，圍繞書目的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身體驗，盡情分享閱讀的收獲與快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">閱讀心得精選</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 讀了《做溫暖的教育》一書，書中講述教育不是急功近利的事業(yè)，而教育的對象大多有些急功近利，最終作者覺得教育智慧應(yīng)該溫柔，平和且能持久，于是她覺得“溫暖”這個詞比較合適。我認為要做溫暖的教師，最重要的是時時注意自己的言行舉止，多微笑、說話柔和、多于孩子溝通。即使孩子現(xiàn)在有很多還不懂，但只要你對他露出一個微笑，只要你對他用柔和的話語，他們就會更靠近你?！x《做溫暖的教育者》有感</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 最近，我讀了《正面管教》一書，書中的很多理論和例子吸引了我的眼球，比如：對孩子而言，“說話的語氣比話語更響亮”。榜樣是最好的老師?！耙獙W(xué)生或子女成為怎樣的人，老師和父母就要先成為怎樣的人”?！疤貏e的時光”每天安排一個特定的時間與孩子待在一起，或一起吃午飯、一起聊他們感興趣的事，用與孩子建立的深厚情感，促進他們各方面的發(fā)展?！墩婀芙獭芬粫?，還有很多理論和例子值得我們?nèi)W(xué)習(xí)并踐行，它將啟發(fā)我在教育工作中關(guān)注細節(jié)、采取正面的方法管教孩子，讓孩子在和諧、友愛的環(huán)境中健康成長，相信它也能引領(lǐng)我的教學(xué)之路越走越寬廣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 《第56號教室的奇跡》這本書讓我受益匪淺！一直以為，中美兩國的教育差異巨大，以為我們在教育中的種種現(xiàn)實問題人家不存在，甚至以為人家的教育價值觀、思維方式都和我們不一樣。這本書卻讓我第一次知道，那個教師在校園中遇到的種種，和我們遇到過的差不多；雷夫(本書的作者)在教學(xué)和學(xué)生相處中產(chǎn)生的困惑在我們的校園中也正困擾著一些老師；而雷夫?qū)逃睦斫?，對教育價值觀的剖析，其實都可以來我們這里進行一番驗證......看這本書就想到蘇霍姆林斯基說道：我們要培養(yǎng)的人，不只是有知識，有職業(yè)，為工作的碌碌無為的人，而是要培養(yǎng)大寫的人，就是有高尚的精神生活，有理想、有性格、關(guān)心別人、關(guān)心集體的人。我們時刻不能忘記：有一樣?xùn)|西，學(xué)任何教學(xué)大綱和教科書，任何教學(xué)方法和教學(xué)方式都沒有作出規(guī)定的，這就是兒童的幸福和精神生活。教育的理想就在于使所有的兒童都成為幸福的人，是他們的心靈由于勞動的幸福而充滿快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 前段時間，看了《好媽媽勝過好老師》這本書，同樣作為媽媽，也同樣作為教師的我，將全書通讀一遍后發(fā)現(xiàn)原來教育就在身邊，每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契機，關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念，采用什么樣的教育方法加以引導(dǎo)。本書的老師尹建莉本身是一位教育專家，曾經(jīng)做過老師，同時她也是一位成功的媽媽，培養(yǎng)了一位出色的女兒婷婷，她用自己16年的教子經(jīng)驗向我們娓娓道來了教育的最好境界——有心無痕。全書共分七個章節(jié)，每個章節(jié)一個主題，從愛、學(xué)習(xí)、品格、習(xí)慣、家長的智慧、家教小事、教育誤區(qū)等多個方面向我們講述了耳目一新的家庭教育原則，給了我們意收起的震撼和生活細節(jié)中的指導(dǎo)！看了這本書，真的覺得受益匪淺！讓我們記住她的一句話吧！"孩子不是為了"長大"或"成功"、"成才"活著，孩子首先是為了"童年"而活著。" 愛孩子不該有功利性，愛孩子才要施教，施教應(yīng)該溶于濃濃的愛中！</span></p> <p class="ql-block"> 書香校園，師者先行。讀書分享會的舉行，不僅展示了老師們的讀書成果，還達到了交流共享、互促共進的目的。讓我們與書籍同行，開啟教育生涯的心靈之旅，期待我們的課堂充滿智慧，期待我們的教育一路書香，期待我們的教育生命更加厚重深沉！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖、文：李花 崔雅</p><p class="ql-block">審核：張紅安 王敏 巫婷</p>