<p class="ql-block"> 時間飛逝，歲月如梭，轉眼間我在心齋學堂和許敬峰老師學習2年整了，用美篇記錄一下這段時間的學習感受和心得。</p><p class="ql-block"> 通過和許老師2年時間的學習，我從一個書法小白變成了小學畢業(yè)生。記得和老師學習6個月的時候，老師說我現(xiàn)在的水平相當于在當?shù)嘏嘤枡C構學習3年的水平。我現(xiàn)在和老師學習2年整了，怎么也相當于在當?shù)嘏嘤枡C構學習5年的水平了吧？其實這些都不重要，重要的是和老師學習了人間經典，學會了用平常心去對待人和事兒。學習書法的目的是為了找到真實自己，去自己的陋習，讓自己浮躁的心安靜下來，變得更加圓融。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。書法是修身，養(yǎng)性，養(yǎng)命之學。在老師的日課熏陶下，我不光在書法上有了長足的進步，在經典文化的學習中也受益匪淺。人也活的更舒服了，也更通透了，和家人朋友的關系處理的也更加融洽了。</p><p class="ql-block"> 老師給我們講中國書法史，讓我們對中國書法有了初步的認知。針對一些學者所謂的要學帖不學碑刻，老師又給我們講無碑無帖，從碑刻的磨損，到刻工的精良，讓我們能夠真正的看清楚勤禮碑的真實面貌。老師給我們講筆法，筆鋒。其實沒有什么筆法，什么筆鋒，我相信堅持3年以后就不再糾結什么筆法，什么筆鋒了，名詞越多障礙越多。筆法就是活著，心跳的節(jié)奏，合道而為。勤禮碑是五體兼容的文化寶藏，這讓我更加堅定了學習勤禮碑的信心。老師把多年的研究成果無償?shù)闹v給了我們。法之常，四季陰陽大論和八卦陰陽小論，骨法用筆，氣的鼓蕩……在不知不覺，潛移默化中已經深入我們心中。在書法學習的同時，老師還給我們講傳統(tǒng)經典文化，儒家的經典《論語》，《中庸》，《大學》；釋家的經典《金剛經》；道家的經典《道德經》。那一段時光是我最快樂，最難忘的時光。在老師的影響下，我把《論語》，《中庸》，《大學》，《道德經》，《金剛經》，《孟子》……這些書都買回來了，有的買了2本，有的更多。老師鼓勵我們有空多讀書，讀好書。書讀懂了，書法自然就能寫好。沒時間寫字可以多讀書，多讀經典文化的書，寫字和讀書相比是再小不過的事兒。讀書不僅能讓人增長人的智慧，還能涵養(yǎng)一個人的靈魂?？墒呛镁安婚L，平臺規(guī)定不能講這些經典文化。那個時候老師特別的無奈，我們也特別的失落。但是老師畢竟是老師，最近變著方法給我們講經典文化課，過濾掉了一些敏感詞匯，讓我們又能回歸傳統(tǒng)文化的學習?，F(xiàn)在每天晚上回家最幸福的時刻就是聽老師日課，講經典文化。一邊練習書法，一邊讀人間經典，慢慢滋養(yǎng)自己，用經典滋養(yǎng)自己的浩然正氣。以通神明之德，以類萬物之情。學習書法一定要慢下來，慢下來才有可能看到，看到了才有肯能寫出來，才有可能得到。企者不立，跨者不行。</p><p class="ql-block"> 感恩遇到許老師，是您讓我這個寫僵尸體的小白寫得有血有肉，生動活潑，偶爾還感受到了一絲絲氣的鼓蕩，在我看來這就是質的飛躍。我現(xiàn)在和老師學習2年整，期待著和老師學習3年，5年，一輩子……那時候的我會是什么樣子？我不敢想象，但一定會更好！感恩許老師，是您的日課熏陶，人間經典潛移默化的影響著我的人生，讓我的生活有了目標，人又重新活了一次！感恩心齋學堂的學友們，是你們的鼓勵讓我能一直堅持到現(xiàn)，是你們每天在抖音直播間里的互動，激勵著我不斷前行。綿綿若存，用之不勤。愿我們在心齋學堂的大家庭里<span style="font-size: 18px;">仰賢拜圣，抱團取暖，以作為學，我?guī)熚倚?，只比昨日之我?lt;/span>共同精進，找到那個真實的自己。讓書法和人間經典融入生活，伴隨我們優(yōu)雅的老去……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這是我進班的第一張，那時的我只能說是會拿毛筆，字寫的像一根棍，典型的僵尸體；</p> <p class="ql-block">和老師學習6個月的成果，筆畫有了一點粗細，掌握了一點中鋒用筆。</p> <p class="ql-block">和老師學習1年的成果，筆畫還是變化不大，但是比第一張進步還是很大的。踐行老師說的以作為學，我?guī)熚倚摹?lt;/p> <p class="ql-block">和老師學習18個月的成果，字里多了很大變化，粗細，曲折都有了一些。相信堅持的力量。</p> <p class="ql-block">和老師學習2年的成果，字里有了很大變化。粗細，曲直都能都有很大變化，偶爾也能感覺到了一點點兒氣的鼓蕩，真好。以作為學，我?guī)熚倚?。相信堅持的力量，靜默花開，神奇自來。</p>