基于大單元教學(xué)設(shè)計(jì) 推進(jìn)項(xiàng)目式課程實(shí)踐——遠(yuǎn)東一小“名校+”教育共同體語文學(xué)科大教研活動

遠(yuǎn)東一小

<p class="ql-block">　　為了促進(jìn)校際之間深度交流，提升教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教育資源，為學(xué)生提供更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，10月9日，遠(yuǎn)東一小“名校+”教育共同體開展了主題為“基于大單元教學(xué)設(shè)計(jì) 推進(jìn)項(xiàng)目式課程實(shí)踐”的語文學(xué)科大教研活動。蓮湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校尹玨校長、語文教研員仲維健老師蒞臨指導(dǎo)，遠(yuǎn)東一小“名校+”教育共同體四所學(xué)校的語文教師代表60余人參加了活動。</p> <p class="ql-block">　　活動由遠(yuǎn)東一小程曉瑩副校長主持，遠(yuǎn)東一小張崢校長致辭。隨后，由遠(yuǎn)東一小三年級組教師代表韓榮老師分享了三年級第三單元的大單元設(shè)計(jì)架構(gòu)與思路。通過他們精心準(zhǔn)備的演示文稿，讓與會老師對本單元設(shè)計(jì)的核心理念、實(shí)施策略及效果評價(jià)有了全面的了解。接下來，白雪、韓榮、拓佳雨、馮佳芯、趙琴曲五位教師圍繞“走進(jìn)童話王國”單元執(zhí)教了語文課《<安徒生童話>導(dǎo)讀課》《賣火柴的小女孩》《<安徒生童話>推進(jìn)課》《建造美麗城堡——?jiǎng)?chuàng)編童話》《童話故事我分享》。大家在課堂上運(yùn)用大單元教學(xué)理念，依托完整的主題框架，將各個(gè)知識點(diǎn)巧妙地串聯(lián)起來。通過豐富的實(shí)踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在童話王國里，幫助學(xué)生構(gòu)建屬于自己的童話城堡。最后，仲維健老師作為學(xué)科專家為大家做了全面的引導(dǎo)和深入的分析。仲老師首先肯定了教研組對于大單元教學(xué)的積極探索，授課教師能在認(rèn)真、細(xì)致研讀新課標(biāo)的基礎(chǔ)上大膽嘗試五種新課型，將整單元教學(xué)緊密聯(lián)系起來。同時(shí)希望老師們嘗試大單元教學(xué)時(shí)少一些理性多一些感性，少一些重復(fù)多一些推進(jìn)，不僅關(guān)注大單元內(nèi)容的整合，更應(yīng)思考教學(xué)層次的銜接與融合。</p> 在教育的道路上，每一次交流都是一次思想的碰撞，每一次分享都是一次智慧的匯聚。在今后的教學(xué)中，我們將不斷更新教學(xué)理念，積極探索更有效的教學(xué)方法，繼續(xù)探索大單元教學(xué)的更多可能性，讓我們的課堂更加高效，為我們的教育事業(yè)注入更多的活力。