<p class="ql-block">為進一步提高我校教師隊伍的教學(xué)水平，加強我校青年教師的教學(xué)基本功，建設(shè)一支高質(zhì)量的現(xiàn)代化教師隊伍，把學(xué)校教研活動落到實處，促進教師教育教研能力和創(chuàng)新水平的提高，引領(lǐng)教師不斷更新教學(xué)理念、促進教師鉆研教材、研讀課標(biāo)、創(chuàng)新教學(xué)模式、探討教學(xué)方法、有效提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，提升教師教學(xué)能力， 有效落實信息技術(shù)2.0在課堂教學(xué)中的實際應(yīng)用。9月19日、20日，我校開展了體音美青年教師賽課活動。</p> <p class="ql-block">9月19日體音美教師參加我校信息技術(shù)2.0微課大賽，各位教師競相綻放，藝術(shù)課堂各具特色、賞心悅目，散發(fā)著藝術(shù)魅力。每節(jié)微課都是短小精悍、思路清晰、課堂流暢，都踐行了學(xué)校課堂文化，都能做到熟練地運用多媒體助推自己的課堂。</p> <p class="ql-block">《精美的郵票》這節(jié)美術(shù)課,是讓學(xué)生感知郵票的文化藝術(shù)，能分辨出郵票的種類，理解郵票的設(shè)計要素,感受郵票的功能性與藝術(shù)性,并能根據(jù)郵票的各個構(gòu)成要素進行設(shè)計。教師通過現(xiàn)代教育媒體，充分利用課件及多媒體，形象地向?qū)W生展示了郵票的種類和構(gòu)成郵票的基本要素。本課始終注重了培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣。通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生了解到了郵票不僅可以充當(dāng)郵費，還可以紀(jì)念和宣傳文化，進一步認(rèn)識到郵票的魅力，激起孩子們參與集郵的活動。</p> <p class="ql-block">馬俊老師的亮相</p> <p class="ql-block">袁強老師的立定跳遠</p> <p class="ql-block">賽場上，參賽教師認(rèn)真對待，各顯風(fēng)采。精心的教學(xué)設(shè)計，生動的課堂對話，巧妙的課堂構(gòu)思，靈活的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block">雖然課堂時間只有短短的10分鐘，但是體現(xiàn)了青年教師在引導(dǎo)學(xué)生、調(diào)動學(xué)生積極性、因材施教等方面所做的努力。</p> <p class="ql-block">他們的教學(xué)貼近學(xué)生生活，重視學(xué)生體驗，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、創(chuàng)新意識。</p> <p class="ql-block">評委老師認(rèn)真聽課評價</p> <p class="ql-block">本次活動的開展，為廣大青年教師搭建了展示和交流的平臺，是對他們教學(xué)素養(yǎng)的考驗，也是教育教學(xué)實踐的創(chuàng)新，為提高學(xué)校內(nèi)涵，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造高效課堂，促進學(xué)生核心素養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。</p>