<p class="ql-block">為落實立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，提升心理育人工作的針對性和時效性，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)新學(xué)期生活。開學(xué)第一周，龍?zhí)镄W(xué)開展了心理健康教育系列活動，讓全體師生以穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)開啟美好校園生活，為新學(xué)期賦能。</p> <p class="ql-block">一、召開新學(xué)期家長會</p><p class="ql-block">在新學(xué)期初的家長會中，各班班主任圍繞開學(xué)后如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、如何營造良好的家庭關(guān)系等問題進(jìn)行了分析，并通過實例與道理相結(jié)合的方式，在如何做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)、家庭教育等方面與家長們探討了方式方法，家長們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">二、老師對學(xué)生的暖心談話</p><p class="ql-block">學(xué)生的心理從混亂走向有序，需要一個正確的引導(dǎo)。老師有責(zé)任幫助青少年順利度過青春期這個人生轉(zhuǎn)折的十字路口，在輔導(dǎo)他們學(xué)業(yè)的同時，更需要關(guān)注他們的心理健康教育。將心理健康教育真正的滲透到每一位學(xué)生身上，幫助他們完成出色的自我塑造。</p> <p class="ql-block">三、家校合力 共同努力</p><p class="ql-block">家訪是必不可少的手段。針對于心理健康存在問題的學(xué)生及時關(guān)注，進(jìn)行家訪，從而能夠在學(xué)生家庭和校方的共同努力下去解決部分心理健康出現(xiàn)問題的學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題。</p>