背包??之旅

春暉

2隊領(lǐng)隊小巍+孟老師小結(jié)—— “情不知所起，一往而深”這種感覺相信只有真正參與到背包之旅的人更能感同身受吧，在巍鋒少年的背包系列絕不僅僅是體力的挑戰(zhàn)，更重要的是團隊協(xié)作、意志品質(zhì)、奉獻精神，以及抗挫折能力。事實上，孩子們的品格也在悄悄打磨。 在這個以6人為小隊的實踐場中我們相互配合、并肩作戰(zhàn)，最大的困難就是戰(zhàn)勝自己不斷挑戰(zhàn)。因此，孩子們首先得明白自己是團隊中的一份子，既要學會實現(xiàn)自己的想法、讓他人承認自己，也必須學會認可、承認隊友的長處。這樣的過程促使孩子們能夠快速融入團隊，懂得協(xié)作的方式，練就團隊精神。 在活動中任何時候都有規(guī)則。一心想賺錢的二隊，想用“經(jīng)濟”撬動“任務”，從開門地就開始輕視任務，在明知任務分可以申請貸款，卻依然選擇直接放棄，在清晰的知道按照路線和時間來計算，錯過就不能再回頭……事實證明，任務背后是規(guī)則，設計完整的“坑”穩(wěn)穩(wěn)地等來了挑戰(zhàn)者，而這也是孩子立足社會必須學會的重要一課。 一場背包之旅挑戰(zhàn)100000+秒，不一定每秒都會處于領(lǐng)先的優(yōu)勢，在我們落后時，一支優(yōu)秀的團隊不是泄氣和“擺爛”，而是會全力尋找每一個可以翻盤的機會，積極地調(diào)整心態(tài)，把握住我們能把控的。這就是耐性和韌性的力量，不到最后一刻絕不放棄。 本次小隊成員年齡范圍在8-10歲，在獨自面對外界種種的新奇和誘惑時，難免會分心、渴望……然而咱們的孩子在實踐中慢慢的學著堅持，堅持不懈的溝通、總結(jié)、調(diào)整是必不可少的標準動作。漸漸的孩子們明白了堅持不僅僅是為了自己，更是為了整個團隊，這是一份責任，也是一份榮譽。 正如今天的我們。成功，是我們的一部分，而失敗，也是我們的一部分，無論怎樣，我們都欣然接納。因為人生，不可避免會遭受失敗或挫折，只有學會接受和勇敢面對這些挫折感，才能把失敗變?yōu)橐院蟮膭倮?。受挫是一種能力，在學校以及今后的社會中，每個人都會遇到不同程度的挫折，從小培養(yǎng)孩子良好的受挫能力，是我們能給予孩子們至關(guān)重要的本領(lǐng)。 我們總笑談背包之旅是“虐”娃之旅，那么背包之旅10萬秒絕對稱得上是“虐”中之“虐”，虐的是體力（每天17000+的步數(shù)為證）、腦力、意志力，考驗的是情商、財商、統(tǒng)籌、膽量和團隊合作，檢驗的是審題、計算、應變、語言表達。一次行走相當于一次綜合考試，我們的孩子用自己跌宕起伏的歷程遞交了一份有快樂、有焦慮、有收獲、有遺憾、有挫敗、有鼓勵、有……的試卷，這份試卷我們不看成績，只挖掘優(yōu)點并把它不斷擴大，只發(fā)現(xiàn)缺點并慢慢的改正它，每一天都是更好的自己。 傳佑二隊隊長，話不多很有主見的小男孩，十一期間參加兩場背包之旅的新人，巧合的是兩場活動都在選擇職務時被動的選擇了最后剩下的隊長一職。10萬秒第一天傳佑是有點游離在團隊之外的，小伙伴一窩蜂的圍在陌生人身邊時，他總是和小伙伴保持一定的距離，滿臉“我不認識他們”的表情，但是當千辛萬苦來到金州卻因為經(jīng)費不夠不能入住旅館的時候，用他本人的話說社恐“黑化”成社牛，主動出擊并且立刻成為團隊的精神領(lǐng)袖。 最后小巍想以張文亮的散文詩《牽著一只蝸牛去散步》與各位大伙伴共勉：上帝給我一個任務，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點點。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了全力！”我拉，我扯，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬......“上帝?。槭裁矗俊碧焐弦黄察o。莫非是我弄錯了？！原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。 ??活動小結(jié)是巍鋒少年300多場活動的一貫堅持，話說已經(jīng)堅持了近500篇了呢，這是一種情結(jié)不忍間斷不忍放棄，這更是一種記錄，只為孩子們成長的腳步做一份“足·記”！晚安，好夢[月亮] 這兩天一夜不算長，可這兩天每個孩子都是用腳步丈量所到之處，他們風塵仆仆、用盡拼的勁頭；他們遠離父母的照顧，要獨立面對陌生環(huán)境；他們吃穿住行都是自己來，長大真的可能就是一瞬間的事兒，悄悄發(fā)生，不知不覺改變。