<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研花開金秋季，同心掬得滿校香。為努力提升教師隊(duì)伍教學(xué)水平，助力教育教學(xué)質(zhì)量提高，在開學(xué)的第四周，各學(xué)科積極組織教師開展了教研活動(dòng)。</span></p> 語文組 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 心中有度，腳下有路；心中有標(biāo)，教學(xué)有方。張民主任執(zhí)教了《獵人海力布》的第一課時(shí)。張主任以縱向的線性方式，圍繞單元主題，理清課堂結(jié)構(gòu)，以巧妙的環(huán)節(jié)設(shè)置，多樣化的訓(xùn)練方法，結(jié)合生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生快速默讀的習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)階梯式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述的做法，為創(chuàng)造性復(fù)述故事打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王靜老師在《獵人海力布》第二課時(shí)的教學(xué)展示中以“復(fù)述 ”為主軸，為同學(xué)們營(yíng)造了濃厚的民間故事文化氛圍。王老師讓學(xué)生在想象中探索語文學(xué)科的魅力，引導(dǎo)學(xué)生探索復(fù)述的方法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述，帶領(lǐng)孩子們步入一場(chǎng)奇妙之旅。</span></p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一年級(jí)組湯娟娟老師帶領(lǐng)小朋友們走入了童趣的數(shù)學(xué)課堂。由森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間到兒歌巧記有妙招，孩子們跟隨著湯老師在數(shù)學(xué)課堂中快樂的學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三年級(jí)朱雨婷老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》。朱老師教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，孩子們新知學(xué)習(xí)扎實(shí)有效，游戲環(huán)節(jié)更是增加了整節(jié)課的趣味性！</span></p> 英語組 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次英語教研活動(dòng)由英語組陳佳老師執(zhí)教四年級(jí)英語Unit3How many?Story time。本節(jié)課圍繞我?！跋韺W(xué)課堂”教學(xué)模式，從導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)、延學(xué)五個(gè)方面開展教學(xué)，注重學(xué)生的主體參與。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 說課環(huán)節(jié)，陳佳老師對(duì)自己本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了簡(jiǎn)要的說明。運(yùn)用歌曲1 to10 Penguins預(yù)熱，自然地轉(zhuǎn)入對(duì)數(shù)字類單詞的學(xué)習(xí)，并通過齊讀、男女生讀、分組讀、拼讀等方式鞏固詞匯。在操練句型時(shí)，運(yùn)用貼紙、小汽車等圖片激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。閱讀語篇時(shí)，運(yùn)用聽、演、讀、想象、模仿等環(huán)節(jié)讓學(xué)生在讀中感悟，培養(yǎng)學(xué)生樂于分享的良好品德。</span></p> 常技組 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 劉云梁老師引導(dǎo)學(xué)生利用瓜果的造型、色彩、質(zhì)感，口味等特點(diǎn)進(jìn)行大膽的想象，運(yùn)用多種構(gòu)圖方法，創(chuàng)造出新的作品。通過學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的想象思維能力，引導(dǎo)學(xué)生用色彩大膽表現(xiàn)自己獨(dú)特感受，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖創(chuàng)作出有趣的畫面，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛生活，認(rèn)識(shí)到美要靠我們雙手去創(chuàng)造</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，教育教學(xué)好比是無涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)。</span></p> <p class="ql-block">圖文：嚴(yán) 芳 陳 佳 許 婷</p><p class="ql-block">編輯：許 堯</p><p class="ql-block">初審：沙彩虹</p><p class="ql-block">終審：章文華</p>