<p class="ql-block"> “涼夜清秋半，空庭皓月圓?！敝星锕?jié)是我國的傳統佳節(jié)，是象征團圓、和諧、吉祥的傳統節(jié)日。為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，讓同學們了解中國傳統節(jié)日、認同傳統節(jié)日、喜愛傳統節(jié)日、過好傳統節(jié)日，在中秋節(jié)即將來臨之際，胡廟小學開展了“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”教育實踐系列活動。</p> <p class="ql-block"> 在本次活動中，各班把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強學生思想道德建設的重要內容，根據學校的活動方案進行部署，認真組織，確保了活動扎實有效地開展。</p><p class="ql-block"> 各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。在主題班會課上，老師通過故事、圖片、動畫等形式帶領同學們一起了解了中秋節(jié)的起源、發(fā)展、民間傳說及相關習俗，孩子們在了解中秋節(jié)傳統節(jié)日文化的基礎上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感。</p> <p class="ql-block"> 中秋節(jié)的歷史源遠流長，無數文人騷客都曾寫下千古流傳的古詩。各班利用晨會課的時間，組織中秋古詩誦讀活動，同學們積極踴躍地登上了班級的小舞臺，向小伙伴們展示著誦讀中秋詩詞的風采。</p> <p class="ql-block"> 除了流傳千古的美詩名篇，中秋節(jié)的由來、民間傳說以及神話典故也都蘊藏著獨特的魅力和價值，值得我們每一位同學認認真真地深度挖掘。同學們在“中秋故事分享會”上開心地分享著他們各自搜集的精彩故事。在講故事、聽故事的過程中，同學們充分了解了我國中秋節(jié)的淵源、形成，知曉了民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。</p> <p class="ql-block"> 在勞技課堂上，教師給同學們介紹了關于中秋節(jié)的相關知識，讓同學們了解中秋節(jié)的背景和傳統習俗。在老師的指導下，同學們用彩紙、剪刀、膠水等制作出各種形狀的燈籠，其中有圓形、方形、長條形等多種款式。中秋節(jié)手工制作活動不僅鍛煉了同學們的動手能力，也增強了他們對傳統文化的認識和認同感。</p> <p class="ql-block"> 與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”黑板報、手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統文化知識，以黑板報、手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。</p> <p class="ql-block"> 中秋佳節(jié)，花好月圓，全家老少齊團圓。小小月餅圓又圓，味道種類說不完。同學們和家人一起賞明月、品月餅，吃團圓飯，通過各種方式搜集月餅的制作流程、口味種類、歷史故事等，同時學習制作“團圓月餅”。瞧！多么溫馨快樂的團圓時刻?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 情滿中秋，其樂融融。此次活動的開展，充分營造了濃厚的節(jié)日氣氛，同學們在動手實踐中，感知了傳統文化的豐富內涵，體驗了親情、友情以及與家人團圓的幸福感，增強了民族自豪感，增強了文化自信。</p>