中一班《我升中班了》課程故事恒大小金星幼兒園 <p class="ql-block"> 隨著新學(xué)期的到來，小朋友們的教室從一樓換到了三樓，從小班變成了中班，入園路線、教室布局裝飾、園所活動區(qū)域分布等也相應(yīng)發(fā)生了改變，這些因素都會自然而然地激起孩子們認知和探究的欲望。</p> 我設(shè)計的新班級 <p class="ql-block">小朋友們通過“我升中班啦”去繪畫新班級，希望在新的班級里會跟小班一樣每天都過得開開心心快快樂樂！</p> <p class="ql-block">我希望新教室里面有一個大滑滑梯，這樣子我每天可以在里面玩，我會很開心</p> <p class="ql-block">我的新教室里也有一臺大鋼琴，有我的好朋友，還有我睡覺的小床。</p> <p class="ql-block">我的教室在高高的樓上，有很多很多臺階，教室有兩個門都可以走</p> <p class="ql-block">我希望在新班級里面能夠交到更多的好朋友，爸爸媽媽永遠陪伴我</p> <p class="ql-block">我的新教室有跟小班一樣桌椅板凳，有小朋友上廁所的地方，還有我睡覺小床</p> <p class="ql-block">我的新班級里有一個很大的書包柜，可以裝很多書包</p> <p class="ql-block">我希望我的新班級里面的桌子是愛心形狀的</p> <p class="ql-block">小朋友通過建構(gòu)活動來搭建新班級的教室</p> <p class="ql-block">小朋友們知道開學(xué)了升中班的同時，也知道現(xiàn)在他們也是幼兒園里的哥哥姐姐了，不再是弟弟妹妹了，除了這些變化，小朋友們還有一些發(fā)現(xiàn)，我們一起來看看他們的調(diào)查吧。</p> <p class="ql-block">有的小朋友發(fā)現(xiàn)上中班了自己也長高了，有的小朋友上中班會騎自行車了，有的小朋友變得更有禮貌了，還有的小朋友晚上可以自己睡覺了、能幫助媽媽做家務(wù)了、能自己收拾書包了、能自己穿脫衣服了……小朋友們上中班了也長大了????</p> 自畫像——我的臉 <p class="ql-block"> 升入中班的幼兒有明顯的自我意識，在幼兒園中的身份角色也開始變化，他們正處在加深對自我認識和對同伴了解的階段，在相互交流中認識和了解自己和他人的特點，樹立自信并學(xué)會欣賞他人。</p><p class="ql-block"> 這是我的自畫像，你能看得出來是我嗎？</p> 我的夢幻幼兒園 <p class="ql-block">小金星呀亮晶晶 </p><p class="ql-block">亮晶晶 </p><p class="ql-block">美麗的幼兒園是我們的家</p><p class="ql-block">老師像我親媽媽</p><p class="ql-block">親媽媽</p><p class="ql-block">我們在小金星健康成長</p><p class="ql-block">啦啦啦啦 啦啦...</p><p class="ql-block">小朋友們一邊唱著熟悉的歌曲旋律，一邊繪畫著自己心目中的幼兒園。</p> <p class="ql-block">小朋友們升中班了，就是幼兒園里的哥哥姐姐了，我們能為弟弟妹妹們做些什么呢？</p> <p class="ql-block">畫一幅我喜歡的畫送給弟弟妹妹</p> <p class="ql-block">升入中班后，孩子們的表現(xiàn)欲望越來越強，為增強幼兒的責(zé)任心，提高幼兒自我服務(wù)及為集體服務(wù)的意識，中一班的小朋友正式開啟了“值日生”活動</p> <p class="ql-block">一起設(shè)計值日生標(biāo)志掛牌</p> <p class="ql-block">簡單的“值日生”活動，賦予了孩子們新的身份，也開啟了孩子們新的成長。在活動過程中，孩子們慢慢做到了“我的班級我做主”，既發(fā)揮了他們的主體能動性，又鍛煉了他們各方面的能力，也使他們在為集體發(fā)揮出自己的一份力量的同時感受到了為他人和集體服務(wù)帶來的滿足感與成就感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中一班故事還在繼續(xù)，讓我們一起期待孩子們更多的收獲與成長吧!</p> 小朋友中班班級教室幼兒園值日生孩子書包幼兒一班