<p class="ql-block"> 藝體課堂是美育教學(xué)的主陣地，是師生教學(xué)相長(zhǎng)的生命場(chǎng)。作為專(zhuān)業(yè)教師，個(gè)人基本功是教師從事教育教學(xué)工作必備的職業(yè)技能，是良好職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。長(zhǎng)山鄉(xiāng)中心學(xué)校本學(xué)期結(jié)合暑假教師能力提升訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)展以“落實(shí)課標(biāo)新理念，打造常態(tài)新課堂”為主題的學(xué)仿名師之“每人一課”課例設(shè)計(jì)+課堂教學(xué)展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 藝體組在教研活動(dòng)上明確了教師基本功在新時(shí)代美育教學(xué)中的重要性，通過(guò)暑假時(shí)間對(duì)名師課堂進(jìn)行多次認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，積極備課，精心打磨，真正實(shí)現(xiàn)藝體組提出的“讓每個(gè)人在教研中星光閃耀”的教研文化。</p> <p class="ql-block"> 張?jiān)吕蠋煛痘@球操》</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課通過(guò)學(xué)仿名師，觀看教學(xué)視頻，設(shè)計(jì)的授課內(nèi)容都是依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中“健康第一'”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)思路，運(yùn)用多種學(xué)練方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課前我深入鉆研教材，了解學(xué)情創(chuàng)造性的使用教程，采用多種有趣、有效的教學(xué)手段進(jìn)行練習(xí)。在進(jìn)入激發(fā)興趣后，學(xué)生自由自主練習(xí)，嘗試著進(jìn)行拍球活動(dòng)，練習(xí)中互相學(xué)習(xí)，互相交流，讓更多的學(xué)生熟悉球性。從整堂課來(lái)說(shuō)，我在教學(xué)中采用少講解，多提示，多練習(xí)，用降低難度、情景教學(xué)和音樂(lè)放松的手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。采用由淺入深，循序漸進(jìn)，分層遞進(jìn)教學(xué)方法，符合高效課堂的教學(xué)模式，設(shè)計(jì)中以學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)為輔，在課堂上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和自我展示，教師適當(dāng)做語(yǔ)言、技術(shù)的引導(dǎo)，讓學(xué)生在練習(xí)中體驗(yàn)技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位，但在設(shè)計(jì)學(xué)生自主創(chuàng)新與練習(xí)環(huán)節(jié)上， 給學(xué)生練習(xí) 的時(shí)間稍微有點(diǎn)少，學(xué)生的潛能沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，這是本節(jié)課美中不足之處，自己在以后的教學(xué)中值得注意的地方，我將繼續(xù)努力改正不足，提高教學(xué)效果，提高自我教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 蘇亞民老師《耐久跑》</p> <p class="ql-block"> 在觀看體育名師嚴(yán)忠文的教學(xué)視頻《耐久跑》以后，我深受啟發(fā)。嚴(yán)老師的課堂，沒(méi)有那么多繁文縟節(jié)，教學(xué)簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生在充分的體驗(yàn)中，身心得到了鍛煉。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)中，嚴(yán)老師讓學(xué)生測(cè)試脈搏，拍手打節(jié)奏。我的課堂教學(xué)加以改變，通過(guò)秒表數(shù)脈搏，體驗(yàn)勻速跑和變速跑脈搏的不同，從而得出結(jié)論:耐久跑適合采用勻速跑的方式。</p><p class="ql-block"> 在耐久跑訓(xùn)練中，采用了小組編口號(hào)的方式，增加了學(xué)生跑步的氣勢(shì)。放松的時(shí)候，原視頻是拋接球，我變成行進(jìn)間聽(tīng)數(shù)字傳接球，效果變得更好一些。我把身體拉伸的機(jī)會(huì)給了學(xué)生，讓他們用自己喜歡的方式進(jìn)行放松，緩解了緊張與疲憊的狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 在課堂教學(xué)之前，雖然進(jìn)行了安全教育，但是還是有一名學(xué)生摔倒！以后的教學(xué)要時(shí)刻注意，安全永遠(yuǎn)是第一位的。這節(jié)課，總體來(lái)說(shuō)，取得了成功，達(dá)到了預(yù)期目的。今后的教學(xué)將取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 石韻老師《立定跳遠(yuǎn)》</p> <p class="ql-block"> 假期我在智慧中小學(xué)，學(xué)習(xí)了尹杰老師的示范課《立定跳遠(yuǎn)》。尹老師的課給我很多啟發(fā)，通過(guò)學(xué)習(xí)我的心得如下：</p><p class="ql-block"> 第一、貼近生活。本課融入了小蝌蚪成長(zhǎng)的過(guò)程，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能越學(xué)越愛(ài)學(xué)、越會(huì)學(xué)。</p><p class="ql-block"> 第二：有競(jìng)爭(zhēng)。</p><p class="ql-block">尹老師在驗(yàn)收成果時(shí)，設(shè)計(jì)“小青蛙跳荷葉”，使學(xué)生有良好的運(yùn)動(dòng)品德。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探究和競(jìng)爭(zhēng)，掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。</p><p class="ql-block"> 第三：體能練習(xí)。本課運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度中等，賽后尹老師安排了體能練習(xí)“時(shí)光隧道”。我也在練習(xí)過(guò)后加入體能訓(xùn)練“搶角錐”，來(lái)加大運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓我感覺(jué)人的情感是在一定的情境中產(chǎn)生的，良好的教學(xué)情境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用，體育教學(xué)也不例外。</p> <p class="ql-block"> 呂玉萍老師《機(jī)器人伙伴》</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)校組織的學(xué)名師，仿名師活動(dòng)，我積極學(xué)習(xí)名師的示范課，汲取他們課堂上的精華，學(xué)習(xí)借鑒名師對(duì)新課標(biāo)的落實(shí)，學(xué)習(xí)名師們的課堂魅力。</p><p class="ql-block"> 每次聽(tīng)李老師的課都會(huì)感覺(jué)，他們就是用最最基礎(chǔ)的東西讓學(xué)生學(xué)透，理解透。李老師的課堂上能用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性思維，能夠很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)學(xué)生的思考，不停的以新問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生內(nèi)部的認(rèn)知需要，學(xué)生學(xué)會(huì)思考，就學(xué)會(huì)了創(chuàng)造，教師學(xué)會(huì)傾聽(tīng)就學(xué)會(huì)了教學(xué)，而我自己上課常常花里胡哨一大堆，課堂弄的滿滿的，而忽略了多給予學(xué)生獨(dú)立思考得機(jī)會(huì)，而不是讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解還是浮于表面。</p> <p class="ql-block"> 付建秋老師《海洋世界》</p> <p class="ql-block"> 名師以“設(shè)計(jì)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)現(xiàn)實(shí)和當(dāng)?shù)匚幕Y源相關(guān)的情景任務(wù)”，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在真實(shí)情境的任務(wù)創(chuàng)設(shè)中促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和遷移。2022年美術(shù)新課標(biāo)要求我們?nèi)诤蠈W(xué)科內(nèi)容化學(xué)課的學(xué)習(xí)張老師的課堂中，突出了課程的一個(gè)綜合注重藝術(shù)與自然科學(xué)的關(guān)聯(lián)，傳遞了人與自然和諧共生的理念，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。并且新課標(biāo)的要求得到了很好的落實(shí)。</p><p class="ql-block"> 美術(shù)千課萬(wàn)上，如何上一節(jié)有創(chuàng)新，有實(shí)效性的美術(shù)課尤為重要，通過(guò)學(xué)名師訪名師的活動(dòng)，我對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)和感知。有句話說(shuō)“人生是一場(chǎng)修行，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才能讓自己在人生中游刃有余。希望在今后的教學(xué)當(dāng)中，讓自己更加充實(shí)，讓我的美術(shù)教育事業(yè)增添光彩!</p> <p class="ql-block"> 邰原睿老師《乃喲乃》</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)觀看名師課例，我知道每一節(jié)音樂(lè)課后，教師應(yīng)采取綜合評(píng)價(jià)方式，關(guān)注學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度和程度，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。一方面是可以組織學(xué)生自己討論總結(jié)，然后推選同學(xué)上臺(tái)讀感想。另一方面是教師要作好總結(jié)，整理本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活?？偨Y(jié)性發(fā)言要緊扣教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，對(duì)學(xué)生提出建議或希望，使學(xué)生記憶在心，并能在今后的學(xué)習(xí)中得到提高。</p><p class="ql-block"> 總之，我們要善于總結(jié)，善于回顧，發(fā)揚(yáng)好的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)合實(shí)際情況，更好地實(shí)施教學(xué)任務(wù)，更好地開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 李書(shū)記指出，此次活動(dòng)不僅為老師們提供了鍛煉成才的平臺(tái)，還創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)，交流研討的機(jī)會(huì)，對(duì)藝體教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高起到積極的促進(jìn)作用。希望藝體教師繼續(xù)提升課程質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)和審美能力，構(gòu)建個(gè)性化、特色化教學(xué)模式，在追求美的路上，一路“研”途，以體育智，“音”美而行！</p> <p class="ql-block"> 每人一堂課已經(jīng)落下帷幕，但是教研與反思仍在繼續(xù)。雙減之下，老師們將繼續(xù)潛心研究，且研且思，真正把強(qiáng)課提質(zhì)減負(fù)落到實(shí)處。 新時(shí)代、新美育、新理念，長(zhǎng)小藝體組教師將堅(jiān)定地走在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路上，帶著一顆謙卑的心，以生為本，共筑夢(mèng)想，砥礪前行，共育未來(lái)。</p>