<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教學未啟，教研先行。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教以共進，研以致遠。</span></p> <p class="ql-block"> 為明確新學期的部署，九月份的教研如火如荼的進行中。2023年9月5日，由教研組長麥明曉帶領全體語文老師在會議室召開了本學期語文教研組的第一次教研活動。</p><p class="ql-block">教研會議，討論了三個方面的內(nèi)容：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、對新學期教研工作進行了布置，組織教師交流新學期教研組工作計劃，教學進度，集體備課，以及公開課的順序布置安排。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、針對上學期工作進行了總結(jié)，提出不妥需要改進的地方，并且對每月一檢的教學常規(guī)工作提出相應的要求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、提出在“雙減”背景下，我們要發(fā)揮集體的力量，做到“減負不減質(zhì)”，各位老師都應結(jié)合實際，制定詳細的教學計劃、培優(yōu)輔差計劃。</p> 低年段集體備課 <p class="ql-block"> 9月12日，語文組低年段由備課組長黃雪雁帶領老師們在會議室進行研討：如何進行習課堂教學？老師們各抒己見，交流自己的看法，分享自己的學習心得。黃雪雁老師從習課堂的特點，任務單、印章，課堂管理口號的使用做了介紹，以及自己外出學習時對習課堂的所見所聞和感想分享給大家。</p> 參加海棠區(qū)小學語文教研大會 <p class="ql-block"> 為了深入解讀小學語文教材，提升教師的專業(yè)水平 ，提高教學質(zhì)量，9月19日上午，全區(qū)小學語文開展“小學語文教材解讀”教研活動?；顒佑山萄惺彝跤衿G主任和銀發(fā)精英竇春艷老師組織。</p> <p class="ql-block"> 本次活動<span style="font-size:18px;">分各年級進行了語文的統(tǒng)編教材解讀活動：</span></p><p class="ql-block">1.一至三年級由進士小學吳麗佳老師</p><p class="ql-block">2.四年級由進士小學彭小艷老師</p><p class="ql-block">3.五年級由龍海小學吳尚徽老師</p><p class="ql-block">4.六年級由區(qū)一小何麗芳老師</p><p class="ql-block"> 通過各位老師們圖文結(jié)合，舉例詳談，深入解讀，使我們對小學階段的教材有了深入的了解。</p> 卓越教師課堂教學大比武線上學習 <p class="ql-block"> 緊接著我校全體語文老師在9月21日積極參與，海南省卓越教師工作室2023年課堂教學大比武線上觀看培訓。</p> 高年段大單元集體備課 <p class="ql-block"> 9月26日進行大單元集體備課，由高年段備課組長吳尚徽主持，集體備四年級上冊第三單元的課，吳尚徽老師提出:語文課程按照內(nèi)容整合程度在不斷提升，本單元語文要素、人文要素：處處留心皆學問本單元以“連續(xù)觀察”為主題?；A型學習任務要在課堂教學中的各種實踐活動中，落實孩子們的語言文字積累與梳理，創(chuàng)設真實的情境去發(fā)展孩子們交流、表達、思辨能力。</p> <p class="ql-block"> 吳尚徽老師對這次所備第三單元知識進行簡要的梳理，并明確這次集體備課的流程和各老師要完成的任務。</p> <p class="ql-block"> 同時陳校長也提出要求，教師要認真解讀教材，認真?zhèn)湔n，認真研究學生，認真反思自己，立足課堂，做好減負提質(zhì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 博學而不窮，篤行而不倦。龍海小學以教研活動為契機，“語”你同行，解讀教材變動，發(fā)揮集體智慧 ，集體研討，以研促教，希望在教研之路遇見春暖花開。</p>