<p class="ql-block"> 教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作的有序有效進(jìn)行，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。2023年9月28日，迎來了三亞市天涯區(qū)天涯及道德校區(qū)英語組英語教學(xué)常規(guī)檢查，在邢瑤組長的帶領(lǐng)下常規(guī)檢查工作開展的井然有序，各項(xiàng)材料準(zhǔn)備充分齊全。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查以三年級與四年級，五年級與六年級互檢的形式進(jìn)行。本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容包括教師教案反思，學(xué)生作業(yè)，家訪以及聽課記錄本。</p> 教案反思，家訪以及聽課記錄 <p class="ql-block"> 從檢查的情況看，老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課記錄詳實(shí)，筆記工整。課后反思較好，也有按時的與家長取得聯(lián)系，較好的完成家校合作共贏，共同發(fā)展。在聽課記錄方面也是有嚴(yán)格要求自己，在聽課過程中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，很好的展現(xiàn)課堂。</p><p class="ql-block"> 下面展示老師們的教案反思，家訪以及聽課記錄:</p> 學(xué)生作業(yè)情況 <p class="ql-block"> 布置與批改作業(yè)是教學(xué)流程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)過程的有機(jī)組成部分。以學(xué)定教，通過對作業(yè)的全批全改，全面了解學(xué)生的知識掌握情況，適時調(diào)整教學(xué)策略，是教學(xué)質(zhì)量不斷提高。為提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生作業(yè)，我們進(jìn)行了作業(yè)檢查。</p><p class="ql-block"> 檢查結(jié)果的反饋:</p><p class="ql-block"> 1.作業(yè)布置能分清層次，充分考慮學(xué)生的差異，作業(yè)適量適度布置時間符合要求。</p><p class="ql-block"> 2.教師對作業(yè)批改及時，認(rèn)真做到全批全改。認(rèn)真批改作業(yè)，可以促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真高效完成作業(yè)的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 3.大部分學(xué)生書寫認(rèn)真規(guī)范，作業(yè)整齊，次數(shù)合理 錯題更正。 </p><p class="ql-block"> 4.個別班級學(xué)生作業(yè)卷面情況不理想，有亂涂改亂畫的情況，有待提高。</p><p class="ql-block"> 以下是每個年級的優(yōu)秀作業(yè)展示:</p> <p class="ql-block"> “獨(dú)木難成林，百川聚江河”，本次檢查英語教師相互交流探討，找出亮點(diǎn)，點(diǎn)出問題，提出建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 通過這一次的常規(guī)檢查活動，較全面的了解了每位教師的教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力，今后對有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。相信在英語教師的努力下，學(xué)校的英語教育教學(xué)質(zhì)量一定能更上一層。</p>