<p class="ql-block"> 高效進(jìn)課堂，是讓學(xué)生在課堂上能獲得更多的知識(shí)，讓課堂的效率更高，充分利用課堂的時(shí)間，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)， 幫助學(xué)生自我思維。</p><p class="ql-block">時(shí)間：2023年9月25號(hào)</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：一年級(jí)</p><p class="ql-block">內(nèi)容：《1—5的認(rèn)識(shí)》</p><p class="ql-block">授課人：董梅老師</p><p class="ql-block">參加人員：全體老師</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)的學(xué)生注意力不持久，活潑好動(dòng)、形象思維占主導(dǎo)地位。在導(dǎo)入新課時(shí)，利用低年級(jí)學(xué)生喜歡做游戲的特點(diǎn)，在課堂開始董老師利用學(xué)生愛的手指操使學(xué)生感知“數(shù)字寶寶”，引入新課，非常自然，創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。接著董老師又借助多媒體引導(dǎo)孩子們通過“找一找”“說一說”“想一想”的活動(dòng)讓學(xué)生們經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程。</p> <p class="ql-block"> 董老師充分利用課堂，順利完成了每個(gè)課堂小目標(biāo)的設(shè)定，既有具體問題情景又有動(dòng)手操作活動(dòng)，既有練習(xí)鞏固也有能力提升。</p> <p class="ql-block"> 課后，大家互相交流:“數(shù)學(xué)能反映數(shù)學(xué)思維”，想要上好一堂課，從備課到課件都需要教師自己精心準(zhǔn)備，多看多學(xué)多寫是教師提升自己能力的根本方法。在課堂上，教師的示范也尤為重要，“要讓他們跟著你學(xué)，注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，從‘有什么’到‘多少個(gè)’連接緊密，一步一步來”。</p> <p class="ql-block"> 課堂如何更加高效，是作為老師要一直堅(jiān)持和尋求進(jìn)步的。只要有著向上好學(xué)、踏實(shí)堅(jiān)定的心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、不怕困難的教研態(tài)度，互幫互助，課堂會(huì)不斷優(yōu)化升華，高效且充滿樂趣。協(xié)作顯匠心，研磨促成長。在以后的教學(xué)工作中，我校將繼續(xù)潛精研思，銳意進(jìn)取，砥礪前行！</p>