乘“教研”之風(fēng)帆、綻“幼教”之斑斕——板橋明華、明成幼兒園大班級組教研活動明華、明成 <p class="ql-block" style="text-align:center;">最美好的成長，</p><p class="ql-block"> 莫過于和一群志同道合的人，</p><p class="ql-block"> 漫步在專業(yè)的路上。</p><p class="ql-block"> 回頭有一路的故事，</p><p class="ql-block"> 低頭有堅定的腳步，</p><p class="ql-block"> 抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block"> 為提高我園教師教育教學(xué)及教研能力，促進教師專業(yè)化成長，促使園所保教質(zhì)量自我蛻變邁向新高度的臺階，2023年9月27日至28日，開展了大班級組《乘“教研”之風(fēng)帆、綻“幼教”之斑斕》教研活動。</p><p class="ql-block"> 下面跟隨我們一起進入老師們精彩有趣的課堂吧??????</p> <p class="ql-block">智慧三班——楊華梅老師</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：健康《舞龍》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識和了解舞龍這一傳統(tǒng)文化習(xí)俗。</p><p class="ql-block">2、多人合作探索舞龍的方法，培養(yǎng)幼兒間相互合作的能力。</p><p class="ql-block">3、樂于參與舞龍活動，體驗舞龍活動的快樂。</p> <p class="ql-block">智慧四班——明成艷老師</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：音樂《螞蟻班的田野冒險》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、傾聽音樂，能簡單扮演小螞蟻做劃船、青苔走路、躲避蜘蛛以及傳遞糧食等動作。</p><p class="ql-block">2、通過韻律活動創(chuàng)編簡單的動作。</p><p class="ql-block">3、體驗韻律活動帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">智慧一班——李梓妍老師</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：藝術(shù)《有趣的臉》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、通過表情游戲，感受不同的情緒。</p><p class="ql-block">2、了解不同的表情表現(xiàn)出的五官的變化特征。</p><p class="ql-block">3、能大膽的創(chuàng)作不同的五官表情。</p> <p class="ql-block">智慧二班——楊明娜老師</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：藝術(shù)《大手小手》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、感受線描畫的裝飾美感。</p><p class="ql-block">2、能大膽用各種點、線、面組合裝飾大手與小手。</p> <p class="ql-block">智慧一班——萬云芬老師</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：語言《十二生肖》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、知道十二生肖有哪些動物。</p><p class="ql-block">2、熟悉十二生肖的排列順序。</p><p class="ql-block">3、感知兒歌中的韻律美。</p> <p class="ql-block">智慧二班——王溶老師</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：科學(xué)《變大變小》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、感知空氣是沒有顏色，沒有味道，看不見摸不著的特點。</p><p class="ql-block">2、通過實驗感受隨著空氣壓力的變化泡棉所產(chǎn)生的變化。</p><p class="ql-block">3、積極參與探索活動，增強對科學(xué)試驗的興趣。</p> <p class="ql-block"> 觀摩活動結(jié)束后，全體教師圍坐在一起，就本次教研活動進行研討。首先由執(zhí)教老師們進行自評，把活動的由來、目標(biāo)進行說明；然后老師們暢所欲言，共同探討教育教學(xué)中的方式方法；最后，孟春花園長指出：教育教學(xué)活動中要從幼兒自身出發(fā)，必須是幼兒自發(fā)的、感興趣的、有教育價值的活動，而且要注重活動過程的方式方法，要時刻以孩子為主，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法。</p><p class="ql-block"> 教師的成長并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，也需要外界為其提供成長的機會。通過自我反思、教學(xué)研討等互動教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，共同成長。</p> <p class="ql-block"> 短暫的教研活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但教師們的日常教學(xué)活動和教學(xué)思考卻不會停歇，相信在不斷的嘗試、交流、反思中，板橋明華、明成幼兒園的教研工作一定會綻放出色彩斑斕的花朵！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字：李亞楠</p><p class="ql-block">供圖：趙雪敏、黃朝香</p><p class="ql-block">編輯：李亞楠</p><p class="ql-block">審核：李冬梅</p> 活動教研舞龍老師智慧幼兒目標(biāo)教師十二生肖成長