<p class="ql-block"> 近年來，隨著學(xué)生數(shù)量的逐年增加，家長(zhǎng)接送車輛也在不斷的增多，學(xué)校門前屬交通主干道，且小學(xué)、幼兒園并存同一道路，加之個(gè)別行人交通安全意識(shí)淡薄，不遵守交通規(guī)則，任意橫穿馬路等現(xiàn)象嚴(yán)重，造成上放學(xué)時(shí)段交通擁堵，存在很大的安全隱患。為了消除安全隱患，確保家長(zhǎng)、學(xué)生人身安全，共同為孩子創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，現(xiàn)在對(duì)家長(zhǎng)接送作如下要求，請(qǐng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)理解并配合：</p> <p class="ql-block"> 一、自覺遵守交通規(guī)則，在駕車外出、上班或接送孩子途中，自覺遵守交通法規(guī)，積極維護(hù)交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 二、不乘坐或不雇用無運(yùn)營資質(zhì)的車輛、無營運(yùn)資質(zhì)的駕駛?cè)诉\(yùn)送學(xué)生，嚴(yán)格遵守"四不"原則，即：不搭乘"三證"不全的車輛；不搭乘超載的車輛；不搭乘車況不好的"老爺車"；不搭乘駕駛員有問題（酒后、疲勞等）的車輛。</p> <p class="ql-block"> 三、駕駛電動(dòng)車及摩托車務(wù)必做到“一盔一帶”，自覺遵守交通規(guī)則，不亂鉆亂竄，非機(jī)動(dòng)車不得駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道，要做到減速慢行，不逆行、不急速變道和猛拐插隊(duì)，禮讓行人和其他車輛，嚴(yán)禁酒駕。</p> <p class="ql-block"> 四、家長(zhǎng)車輛一律擺放在學(xué)校門前南北路兩旁，只擺一行，嚴(yán)禁占路中間。家長(zhǎng)接送學(xué)生上下學(xué)的車輛一律不得在校門口斑馬線內(nèi)以內(nèi)區(qū)域和學(xué)校對(duì)面停放。</p> <p class="ql-block"> 五、接送學(xué)生要按照學(xué)校的規(guī)定在指定區(qū)域接送，嚴(yán)禁家長(zhǎng)在校門口聚集接送學(xué)生。學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，家長(zhǎng)接送時(shí)間要做到既不提前也不錯(cuò)后，一三五年級(jí)家長(zhǎng)在路東路沿石上，在校門口緩沖護(hù)欄南出入口接送，二四六年級(jí)家長(zhǎng)在路西路沿石上，在路西人行道兩側(cè)接送，不得越過警戒線接。提倡家長(zhǎng)和孩子提前約定遠(yuǎn)離人員集中的安全區(qū)域作為接送點(diǎn)，步行前往。</p> <p class="ql-block"> 六、上放學(xué)期間，所有車輛必須做到即停即走，機(jī)動(dòng)車不得在學(xué)校門口處掉頭。放學(xué)時(shí)段嚴(yán)禁家長(zhǎng)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入學(xué)校門前的南北通道，建議停車在東西路上，步行來接，以免造成交通擁堵。</p> <p class="ql-block"> 七、教育孩子放學(xué)路上不停留、不玩耍，走路精神要集中，注意來往車輛動(dòng)向，經(jīng)常提醒孩子不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要隨便給孩子買零食的零花錢，以免養(yǎng)成邊走邊吃的習(xí)慣，預(yù)防交通事故的發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 八、學(xué)校近期將對(duì)家長(zhǎng)接送情況進(jìn)行通報(bào)，并協(xié)同派出所進(jìn)行專項(xiàng)整治，望大家嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的要求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，為了讓安全能與您的孩子同行，我們懇請(qǐng)得到您的支持與配合，希望您認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，和我們一起建立起社會(huì)、學(xué)校、家庭安全網(wǎng)絡(luò)體系，確保您的孩子健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">泗水縣楊柳小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年9月28日</p>