<p class="ql-block"> 一、研究結論</p><p class="ql-block"> 1.在體育課堂教學中創(chuàng)新教學模式，改變了體育課教學單一、簡單的教學方式和學生被動理解式學習方式。</p><p class="ql-block"> 2.體育課堂教學中創(chuàng)新教學模式，提高了教師上優(yōu)質課教學能力。</p><p class="ql-block"> 3.在體育課堂教學中創(chuàng)新教學模式，促進體育游戲提高學校課堂的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 二、成果匯報</p><p class="ql-block"> 1.積累了課題探究教學的個案及研究素材。</p><p class="ql-block"> 2.收集并錄制了觀摩課和優(yōu)秀研究課視頻課例。</p><p class="ql-block"> 3.創(chuàng)新的教學模式，體育游戲對提高小學生體育課堂教學方法的具體化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">專家點評</p> <p class="ql-block"> 王靜：教師和學生勇敢嘗試各種體育游戲對提高小學生體育興趣方面的教學，還需進一步研究。</p> <p class="ql-block"> 本次活動達成的目的、效果、結論或解決的問題</p> <p class="ql-block"> 1.階段性總結，研究結論與成果內容展示。</p><p class="ql-block"> 2.完整上了公開研究課并錄制公開課成果視頻，并與科組內的同事們開展成果分享交流會，且內容與課題研究相關。</p><p class="ql-block"> 3.成果真正的應用到實踐當中，并產(chǎn)生了良好的效果，較好的解決了所提出的的問題。</p>