《體育游戲在小學(xué)四年級(jí)體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》前期調(diào)研及課題組成立活動(dòng)

王老師

一、確定課題名稱：《體育游戲在小學(xué)四年級(jí)體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》 　　二、成立課題小組，并宣布小組成員。 王穎，主持分工策劃、填寫申請(qǐng)表、前期材料、實(shí)施方案制定和撰寫等 　　柏慧,調(diào)查問卷和教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究、公開課課例、課題研究日志、個(gè)人觀察記錄、研討課教學(xué)設(shè)計(jì)、記錄與反思、結(jié)題撰寫參與 　　陳道旺，體育游戲項(xiàng)目類別的實(shí)驗(yàn)研究收集及編輯圖片、音頻、視頻、電子資料、研討課教學(xué)設(shè)計(jì)、中期報(bào)告撰寫 　　何邦冠，協(xié)調(diào)全面實(shí)驗(yàn)工作、教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究、研討課教學(xué)研究分析 　　李憲炳，體育游戲項(xiàng)目類別的實(shí)驗(yàn)研究、負(fù)責(zé)研究理論筆記、中期報(bào)告撰寫、聽評(píng)課記錄、記錄與反思、整合研究成果檔案。 　　黎干，調(diào)查問卷和教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究、研討課教學(xué)研究分析、研討課教學(xué)設(shè)計(jì)、記錄與反思、結(jié)題撰寫參與 三、本課題計(jì)劃分為三個(gè)階段進(jìn)行研究： 第一階段：立項(xiàng)準(zhǔn)備（2022年9月） 第二階段：研究實(shí)施階段（2023年2月到2023年6月） 第三階段：總結(jié)鑒定階段（2023年9月） 　　本次活動(dòng)達(dá)成的目的、效果、結(jié)論或解決的問題 1.宣布課題組的成立，交流分工 2.全體成員明確了研究的目的和目標(biāo) 3.了解了研究課題的階段性 通過前期調(diào)研的工作可以使得在做研究過程中有計(jì)劃有步驟，同時(shí)合理的分工明確，可以讓整個(gè)小團(tuán)隊(duì)前進(jìn)道路更加順暢。