解鎖教師職業(yè)成長(zhǎng)的路徑 <p class="ql-block">秋雨習(xí)習(xí)，金桂飄香，今天上午迎來(lái)劉新華老師為我們帶來(lái)新知識(shí)新課題。劉老師正高級(jí)教師，現(xiàn)任益陽(yáng)市赫 山區(qū)教育科學(xué)研究培訓(xùn)中心主任。曾獲益陽(yáng)市師德先進(jìn)個(gè)人，益 陽(yáng)市名師，益陽(yáng)市教學(xué)標(biāo)兵等榮譽(yù)，“湖南省高中未來(lái)教育家” 培養(yǎng)對(duì)象。</p> <p class="ql-block">主要為我們講述了兩個(gè)方面的問(wèn)題；</p><p class="ql-block">一.教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么？</p><p class="ql-block">習(xí)主席提出“四有好老師”，即有理想信念，有職業(yè)道德，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心的四有好老師。這就為我們提供了作為好老師的行為標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展方向。</p><p class="ql-block">作為好老師，僅有扎實(shí)的學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將每一個(gè)學(xué)生看作一個(gè)鮮活的生命，讓每一個(gè)生命都閃閃發(fā)光，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，人生觀，世界觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立、自強(qiáng)的道德品質(zhì)，這才是最難的。</p><p class="ql-block">二.教師職業(yè)畫像—你的教師職業(yè)生涯規(guī)劃</p><p class="ql-block">1.教師的職業(yè)心態(tài)</p><p class="ql-block">2.教師的四成境界</p><p class="ql-block">a.不為浮云遮望眼，只緣身在最高層?！叨?lt;/p><p class="ql-block">b.問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！黄?lt;/p><p class="ql-block">c.子規(guī)夜半猶啼畫，不信東風(fēng)喚不回?！淖?lt;/p><p class="ql-block">b.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！獋鬟f</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">整堂課下來(lái)令我印象最深刻的是，劉老師通過(guò)裝滿水的水杯里面能加多少硬幣和回形針可以讓水溢出來(lái)的實(shí)驗(yàn)，代入我們的課堂和對(duì)教師素養(yǎng)的問(wèn)題。</p><p class="ql-block">剛開(kāi)始我們都猜測(cè)是3-4個(gè)硬幣，十幾個(gè)回形針，通過(guò)實(shí)驗(yàn)卻表明，回形針可以加入三百個(gè)左右，硬幣可以加入10多個(gè)，水都還沒(méi)有溢出，最后加入了一個(gè)大的燕尾夾才溢出一點(diǎn)水。</p><p class="ql-block">由此引發(fā)出：作為一位合格的教師或一位優(yōu)秀的教師，不僅需要扎實(shí)的學(xué)識(shí)，最重要的是做到為人師表，用自己的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生。</p><p class="ql-block">那就需要我們做到：</p><p class="ql-block">1.就像這滿杯的水，要不滿于現(xiàn)狀，以一顆求學(xué)求知的心，去發(fā)現(xiàn)挖掘自己的優(yōu)缺點(diǎn)，打開(kāi)學(xué)習(xí)的大門，開(kāi)拓視野，終身學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限的可能和希望。</p><p class="ql-block">日常教育教學(xué)中我們總是對(duì)學(xué)生有各種規(guī)則和要求，在儀容儀表上，在課堂紀(jì)律上等等，但是值得我們反思的是，學(xué)生做到了，我們老師自己是否也做到了呢？就儀容儀表這一塊，男老師是否做到了不當(dāng)著學(xué)生抽煙、穿拖鞋？女老師是否做到了不著奇裝異服、著裝得體？</p><p class="ql-block">2.在加入別針和其他物體的時(shí)候，我們會(huì)面臨一些困難，會(huì)手抖會(huì)害怕，但是堅(jiān)持到最后，面對(duì)困難想著解決辦法，用心解決而不是逃避，便能成功。在我們教育教學(xué)中也是一樣，面對(duì)學(xué)校的各種材料，面對(duì)班級(jí)的各種瑣事，以及像我這種剛?cè)肼毠W(xué)校的非師范生，在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)自己就像個(gè)關(guān)在玻璃罐中的無(wú)頭蒼蠅，不知道方向在哪里，好在自己堅(jiān)持了下來(lái)，一件件一樁樁慢慢來(lái)，遇到不懂的及時(shí)問(wèn)前輩問(wèn)同事，做好每日的工作計(jì)劃和記錄，踏實(shí)務(wù)實(shí)，這點(diǎn)感同身受。</p><p class="ql-block">真正勇敢的人不是不落淚的人，而是含著淚繼續(xù)奔跑的人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接近課程尾聲，劉老師一個(gè)年近半百的老人，為我們年輕一代普及人工智能軟件，這是讓我意想不到的，一位老教師他做到了跟隨時(shí)代步伐，做到了終身學(xué)習(xí)，他是這么要求我們的，自己也是這么做的，那么作為青年一代教師的我們又有何理由和借口不去更新自己，不去通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己呢？</p><p class="ql-block">圍繞著解鎖教師職業(yè)成長(zhǎng)的路徑，今天從劉老師的課堂我學(xué)習(xí)到了以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1.對(duì)內(nèi)：對(duì)自己要有清晰的認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃。不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。剛?cè)肼毜奈覀円３指蓜?，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣才能在職業(yè)道路上走的更高更遠(yuǎn)。保持初心，砥礪前行，像前輩們學(xué)習(xí)，像優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">要時(shí)刻提醒自己，為人師表，是學(xué)生們的榜樣，在自己日常的生活中嚴(yán)格要求自己，終身學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)要建立健全自己的道德品質(zhì)，用自己的人格魅力感染學(xué)生，影響學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。</p><p class="ql-block">2.對(duì)外：對(duì)學(xué)生要用仁愛(ài)，發(fā)展的眼光去對(duì)待。十年樹(shù)木 ，百年樹(shù)人。把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作一個(gè)鮮活的生命，發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的閃光點(diǎn)，去挖掘去放大，用“心”的教育，教出有“心”的學(xué)生。你把學(xué)生當(dāng)惡魔，那么我們就生活在地獄，你把學(xué)生當(dāng)天使，那么我們就生活在天堂。</p><p class="ql-block">最后希望我們每個(gè)新入職的青年教師，用教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用教師標(biāo)準(zhǔn)為自己畫像，在幾十年后的我們都能被學(xué)生稱為“師者如是”亦或“萬(wàn)世師表”！</p>