<p class="ql-block">1、走線</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。孩子們通過這種方式學(xué)會把握自己的平衡后，他們走起路來就顯得標準和完美，并且，除了步法的鎮(zhèn)靜和從容外，他們還獲得了身體的不同尋常的優(yōu)雅儀態(tài)。</p> <p class="ql-block">2、海綿移水</p><p class="ql-block"> 增強手眼協(xié)調(diào)性；對動作的控制；自理能力；加強手部肌肉的訓(xùn)練；當幼兒能夠完成掌握工作后，增強了幼兒的自豪感和自信心。</p> <p class="ql-block">3、折方巾</p><p class="ql-block">發(fā)展疊衣服及手眼協(xié)調(diào)能力。發(fā)展幼兒專注力，樹立孩子照顧自己和照顧環(huán)境方面的自信心。</p> <p class="ql-block">4、烏龜?shù)钠磮D</p><p class="ql-block">通過觀察班級飼養(yǎng)的小烏龜，認識小烏龜不同部位。通過練習(xí)拼圖，鍛煉孩子們手部肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)孩子們的專注力和觀察能力。</p> <p class="ql-block">我們的教育不是為孩子上學(xué)做準備，而是為孩子將來的生活和工作做準備。</p><p class="ql-block"> ——意?蒙臺梭利</p>