<p class="ql-block" style="text-align: center;">教育是一片圣土，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">講壇是一方舞臺，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">反思是一對羽翼，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">唯有多反思自我，才可搏擊長空。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線?！半p減”背景下，為全面有效提升教學(xué)質(zhì)量，探究提質(zhì)增效的育人課堂，在深刻的反思中總結(jié)教學(xué)工作的得與失，在交流中互學(xué)互鑒。9月26日晚上，余江五小召開了2022至2023學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">應(yīng)邀參加本次會(huì)議的嘉賓有：區(qū)教體局副局長鄒建龍，區(qū)教研室主任萬于龍。</p> 教書育人 桃李芬芳 <p class="ql-block ql-indent-1">過去的一個(gè)學(xué)年是付出的一個(gè)學(xué)年，也是收獲的一個(gè)學(xué)年。有那么一批老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，憑著對教育工作的一份熱情、一份執(zhí)著，他們一路坎坷、一路收獲，取得了優(yōu)異的成績，他們樹立了優(yōu)秀教師典型，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出23位優(yōu)秀教育工作者，六個(gè)先進(jìn)教研工作組。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們捧著這份沉甸甸的榮譽(yù)，我們將不忘初心，繼續(xù)加油，爭取更優(yōu)異的成績。</p> 對比分析 尋根溯源 <p class="ql-block ql-indent-1">“測”而知差距，“析”而明方向。首先，艾芳菲副校長客觀地就此次全區(qū)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測做了全面的分析，從總分、平均分、平均分之差、及格率、低分率等幾方面精準(zhǔn)地點(diǎn)出本次監(jiān)測各學(xué)科呈現(xiàn)出的態(tài)勢，并通過一至五年級各學(xué)科成績進(jìn)行分析、對比，鼓勵(lì)教師要著眼于學(xué)生六年的整體發(fā)展，去發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問題和不足。最后艾芳菲副校長通過與老師們回顧五小近年來的教育教學(xué)工作，讓大家明白一份耕耘一份收獲，所有的成績離不開老師們的凝心聚力，離不開老師們的全力以赴，更離不開學(xué)校精細(xì)的常規(guī)管理，精心的教學(xué)研究，精妙的特色課程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">必志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆；志之所向，無堅(jiān)不入。艾芳菲副校長希望余江五小全體教師要做到持之以恒地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，潛心鉆研提高學(xué)校作業(yè)效能，齊心協(xié)力提高課后延時(shí)質(zhì)量。</p> 榜樣示范 攜手同行 <p class="ql-block ql-indent-1">在過去的歲月里，余江五小涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)的教師，他們用自己的汗水澆灌出了豐碩的成果。徐冬兵、黃會(huì)、李鳳蘭、吳楊帆、羅曉燕五位老師帶著她們對教育的熱忱與我們分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。徐冬兵老師開心的說到在語文教學(xué)中的“幸運(yùn)”之路，一入“樂群”就幸運(yùn)地遇到了一群良師益友。當(dāng)她遇到困難時(shí)，良師益友們就會(huì)立馬伸出援助之手，給予她溫暖。徐老師從字、詞、句 各個(gè)角度展示自己的教學(xué)成果，也分享了很多讓學(xué)生愛上語文的方法，可以看出徐老師的課堂是鮮活生動(dòng)的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃會(huì)老師，作為數(shù)學(xué)學(xué)科的年輕骨干教師，以提高課堂質(zhì)量為核心，從五個(gè)方面跟大家詳細(xì)分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，首先要認(rèn)真?zhèn)湔n，黃老師每一堂課都做到“有備而來”。第二點(diǎn)就是加強(qiáng)學(xué)生口算計(jì)算訓(xùn)練，她每天都給學(xué)生布置幾道計(jì)算題，做到當(dāng)天布置當(dāng)天批改，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。對于作業(yè)和練習(xí)的批改都會(huì)用紅筆批注強(qiáng)化練習(xí)。其次黃老師非常注重后進(jìn)生管理，避免班級兩級分化的差異，最后她覺得對自己專業(yè)成長有促進(jìn)作用的就是同事之間互相探討，集思廣益。黃老師的分享貫穿數(shù)學(xué)教學(xué)的整個(gè)過程，明確清晰，簡潔有效，讓人受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李鳳蘭副校長用真誠的語言向我們分享了她在五小英語教學(xué)中的快樂。從她娓娓的講述中，我們感受到她的快樂來自團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，來自同伴毫無保留的付出，來自學(xué)生取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。從她的發(fā)言中，我們也明白提高英語成績，就需要認(rèn)真地備好每一堂課，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持家校合作培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，用奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天，這是<span style="font-size: 18px;">李鳳蘭副校長的心聲。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)子十過，莫如獎(jiǎng)子一長。吳楊帆老師正是利用積極的心理期待去看待每一位學(xué)生，堅(jiān)持用愛和寬容去喚醒學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其微小的進(jìn)步，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，爭取讓每位學(xué)生成人成才。吳老師以飽滿的熱情、富有激情地演說、樸實(shí)無華的語言詮釋著自己對“以德立身、以德施教、嚴(yán)以律己、為人師表”的理解，感人肺腑的摯言，傾注愛心的故事，深深感染了在場的每一位老師。在她眼中永遠(yuǎn)沒有教不好的學(xué)生，搞不定的學(xué)生，這離不開她對學(xué)生那份深沉的大愛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“只有歷經(jīng)辛勤的耕耘，才能迎來金秋的碩果累累”。在今年全區(qū)六年級期末質(zhì)量檢測中，六年級取得了不錯(cuò)的成績，這離不開六年級老師們的辛勤付出，離不開五小家人們執(zhí)著的追求和無私奉獻(xiàn)。六年級組長羅曉燕老師表示：我們定將不懼風(fēng)雨，不畏挑戰(zhàn)，砥礪前行，用盡我們的洪荒之力去澆灌六年級每一位學(xué)子，讓他們在五小這片沃土上開出最燦爛的花朵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從他們的分享中，我們感受到了這一年來，老師們盡最大的力，用最真的心，為學(xué)生撐起理想的風(fēng)帆。一組組客觀的數(shù)據(jù)匯聚了溫度，一個(gè)個(gè)平常的故事充滿了溫暖。老師們恪盡職守獻(xiàn)大愛、潛心鉆研助沖刺，創(chuàng)新教法求突破，溫情管理贏美譽(yù)，智慧的作為，暖心的金句，再現(xiàn)了老師們的無私付出動(dòng)人畫面。</p> 凝心聚力 共譜新篇 <p class="ql-block ql-indent-1">風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。鄒紅艷校長通過一段視頻，回眸我們砥礪前行的2022—2023學(xué)年度，重溫那凝心聚力的感動(dòng)瞬間，接著鄒校長對會(huì)議精神進(jìn)行總結(jié)，她充分肯定了教師們辛勤的付出，同時(shí)希望在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將一如既往擼起袖子加油干，為把我校建設(shè)成為“讓師生自信、讓家長滿意、讓社會(huì)認(rèn)可”學(xué)校而再創(chuàng)輝煌!</p> 高端引領(lǐng) ?聚焦發(fā)展 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，區(qū)教研室萬于龍主任為本次會(huì)議作總結(jié)性發(fā)言。首先充分肯定本次會(huì)議精心準(zhǔn)備、內(nèi)容豐富，有感動(dòng)、有收獲、有干貨，高度評價(jià)這不單單是一場教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，而是“五小教育節(jié)”，承載著五小人對于教育的熱愛以及追求卓越的品質(zhì)。同時(shí)萬主任對老師們提出了幾點(diǎn)希望與建議，希望我校堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心的原則，狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)教育科研，落實(shí)“雙減”任務(wù)，為減負(fù)增效保駕護(hù)航，推進(jìn)我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作的提升，辦人民滿意的教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心存希冀，目有繁星;追光而遇，沐光而行。此次活動(dòng)既是對上學(xué)期工作的反思與梳理，更是對本學(xué)期教學(xué)工作的眺望與規(guī)劃。既有方向的引領(lǐng)，又有方法的借鑒。通過本次質(zhì)量分析會(huì)，五小教師進(jìn)一步明確下一階段的努力方向，相信五小人定會(huì)凝心聚力、篤實(shí)前行，共同譜寫余江五小高質(zhì)量發(fā)展新篇章！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">出品：余江區(qū)第五小學(xué)教科處</b></p>