跟崗促交流，共筑幼教夢------2023年廣州市鄉(xiāng)村幼兒園園長管理能力提升班跟崗學(xué)習(xí)

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為提升廣州市鄉(xiāng)村幼兒園園長的業(yè)務(wù)水平，科學(xué)規(guī)范組織與管理幼兒園，提升幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)廣州市學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，2023年 9月18日-22日，廣州市幼兒師范學(xué)校組織的廣州市鄉(xiāng)村幼兒園園長管理能力提升培訓(xùn)班園長們一行人來到了廣州市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行為期一周的參觀學(xué)習(xí)。 領(lǐng)航定向，踔厲奮發(fā)向未來 　　春華秋實，歲物豐成，秋風(fēng)陣陣，踏上征程。為筑牢思想基礎(chǔ)，梳理工作思路、明確發(fā)展方向，2023年9月18日園長們有幸參與廣州市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園召開的行政管理會議。 　　園所各部門進(jìn)行了全面細(xì)致的工作匯報，包括前期工作狀況、現(xiàn)階段工作困惑、后期工作計劃，園長在聽取匯報后給予充分的肯定。隨后對存在的一些共性問題以及需要幫扶的內(nèi)容展開了深入交流與探討，大家統(tǒng)一思想，凝聚共識、協(xié)力配合，規(guī)范工作方法，勇?lián)ぷ髀氊?zé)，保障各部門工作能齊頭并進(jìn)共同完成。會議最后，園長對下一階段工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署，要求各園各部門要繼續(xù)細(xì)化各項管理工作，優(yōu)化活動方案，確保理念落地，步調(diào)一致。 　　陸園長在會上介紹幼兒園的辦園情況和廣府文化特色創(chuàng)建工作，分析了現(xiàn)在面臨的教育現(xiàn)狀和發(fā)展困境，并談到了解決方法以及未來發(fā)展規(guī)劃；同時也向我們介紹了幼兒園的課程建設(shè)，將課程建設(shè)方面的所思、所悟、所行、所感以及幼兒園已經(jīng)取得的成果進(jìn)行分享。 創(chuàng)內(nèi)涵環(huán)境，促深度學(xué)習(xí) 　　幼兒園的環(huán)境是幼兒教育的“隱形課程”，是一本對孩子來說最富吸引力的教科書。在廣州市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園梁園長與張助理的帶領(lǐng)下，我們參觀了幼兒園的環(huán)境。 一點一滴皆用心一角一落皆教育讓環(huán)境成為兒童學(xué)習(xí)的積極體驗讓教育以潤物細(xì)無聲的姿態(tài)浸潤孩子們的童心 教研觀摩研思并行 　　主題為《幼兒園游戲中的“規(guī)則”與“自主”博弈》辯論式教研活動由任園長主持下拉開帷幕。 　　唇槍舌戰(zhàn)，辯賽場硝煙；口若懸河，理是非曲直。為進(jìn)一步提高教師的凝聚力，增強(qiáng)教師的思辨能力，辯論賽式教研，碰撞、交集出不同的思想火花，激勵教師們在實踐中不僅要知其然，更要知其所以然，學(xué)會用堅實的理論基礎(chǔ)來指導(dǎo)日常工作的開展。 數(shù)字化課堂促高質(zhì)量發(fā)展 　　老師們結(jié)合幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，充分發(fā)揮自己的長處，把教學(xué)理念滲透于活動的細(xì)節(jié)中，活動中生動活潑、形式多樣的教學(xué)方法，充滿童趣的語言及游戲化教學(xué)把幼兒帶入了輕松愉快的活動氛圍，呈現(xiàn)出精彩的教學(xué)活動，凸顯了教師良好的精神面貌。同時，教師重視教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不斷提升教師的數(shù)字化意識、數(shù)字知識與技能、數(shù)字化應(yīng)用、專業(yè)發(fā)展等?，F(xiàn)在，請跟隨我們的腳步，一起走進(jìn)精彩的活動吧！ 專題講座階梯生長 為貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，堅持以游戲為基本活動的原則，聚焦自主游戲，加強(qiáng)深度學(xué)習(xí)的研究，促進(jìn)幼兒園課程改革和教研創(chuàng)新，特邀請荔灣區(qū)教研員周瑋老師開展培訓(xùn)活動-《如何進(jìn)行幼兒自主游戲觀察》，周老師用幽默詼諧的語言、淵博深厚的知識闡述了教育的真諦。理論聯(lián)系實際，用一個個豐富鮮活的例子向大家詮釋了自主游戲中觀察的要點。自主游戲是以幼兒為主體的活動，是有選擇的游戲活動，是結(jié)合本土資源的游戲活動，在開展高質(zhì)量的游戲活動中，需要老師適宜的觀察和引導(dǎo)，來支持幼兒進(jìn)行漸進(jìn)、參與、探究、遷移的深度學(xué)習(xí)。 課程分享專業(yè)引領(lǐng) 　　陸園長給跟崗的老師們帶來一場園本課程分享--“玩出彩學(xué)出色”綜合主題游戲化課程。她從課程的概念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施、課程管理幾方面進(jìn)行闡述。強(qiáng)調(diào)所有的課程開展從幼兒的興趣啟蒙出發(fā)，讓幼兒在快樂和想象中自由學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)作，發(fā)散幼兒思維，提高幼兒想象力，創(chuàng)造力，通過各種課程活動的開展綜合鍛煉幼兒的各項能力，使幼兒得到全面發(fā)展。 　　廣州市鄉(xiāng)村幼兒園園長管理能力提升跟崗培訓(xùn)是一群有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的教育人的美麗相遇。一群幼教賢士們共聚美麗市府幼，帶著空杯心態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)，共促學(xué)前教育發(fā)展。學(xué)員們將以此為契機(jī)，開放交流促發(fā)展，互學(xué)互鑒促提升，在追求卓越的幼教路上不忘初心，攜手前行。