<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 家訪，是教育的一場溫情行走；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 家訪，是三尺講臺外的另一片天空；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 家訪，是每一位教師的“必修課”。<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"> 為落實立德樹人根本任務，積極構建學校、家庭、社會協(xié)同育人新格局，營造和諧、優(yōu)質(zhì)、高效的育人環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。同時，也為進一步落實教師“大家訪”活動。梁山縣拳鋪鎮(zhèn)第二中心小學全體教師積極行動，走進學生家庭，與家長共商育人策略，共建交流平臺，共促孩子成長，家校間架起 “連心橋”，繪就“同心圓”。</p> 精心準備 有備而訪 <p class="ql-block"> 前期，學校精心制定家訪工作方案，堅持“無準備、不家訪”的原則，周傳亭校長通過會議部署，提高了各位老師對于此次家訪重要性的認識，細化了工作要求。</p> <p class="ql-block"> 會后，教師們細心排摸學生具體家庭狀況，共同商討，認真制定家訪計劃，和各位家長預約家訪時間，精心準備好家訪內(nèi)容，努力做到“認真籌備，有備而訪”。</p> 入戶家訪 協(xié)同育人 <p class="ql-block"> 老師們與家長促膝長談，按照“一生一案”的形式與家長進行溝通交流，與家長坦誠探討切合學生實際的個性化教育策略方案。通過交流孩子的家庭情況、成長環(huán)境、習慣和興趣愛好，共同探討促進學生發(fā)展的方法，并傾聽學生家長對學校管理、教育教學等方面的期望。</p> <p class="ql-block"> 教師還向家長介紹了教育政策、學校的發(fā)展規(guī)劃以及學生在校的情況，幫助家長發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，指出孩子未來努力的方向，拉近了家長和孩子之間的親子關系，有效地緩解了部分孩子開學季焦慮的情緒。特別是就孩子成長的心理健康教育問題也對家長加強指導和交流，幫助孩子形成學會傾訴困難、學會尋求幫助的良好心理素質(zhì)，逐步樹立起自信陽光的心理品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 每一場深入的談心，每一次認真的聆聽，每一份真誠的肯定，都在不斷凝聚著家校之間的情感，真正實現(xiàn)教育的雙向奔赴。我校將不斷創(chuàng)新家訪的方式方法，努力激活家訪的育人效能，持續(xù)開展有層次、有深度的家校溝通工作，踐行立德樹人、鑄魂育人的職責使命，使家校同行真正成為激發(fā)孩子向上向善的不竭力量！</p> <p class="ql-block">編輯：付英鵬</p><p class="ql-block">初審: 褚偉 李兆福 楊冉 潘美娟</p><p class="ql-block">審核：周傳亭</p>