<p class="ql-block"> 在這陽光燦爛，天高云淡的九月。我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)又迎來了新的學(xué)年，新的學(xué)期孕育著新的希望，新的征程承載著新的夢(mèng)想。為了不斷提高我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，本著“相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”的教學(xué)理念，實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)于今天上午第二節(jié)課在九(1)班進(jìn)行，校領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)學(xué)組的全體教師參與了本次教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)的主講教師是王麗珍老師，她所講的課題是人教版九年級(jí)上冊(cè)第二十一章第二單元第三節(jié)《因式分解法》。課上，王老師先多媒多媒體展示本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)，而后從復(fù)習(xí)舊知——因式分解導(dǎo)入，進(jìn)而引出本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 接下來王老師先帶領(lǐng)同學(xué)們根據(jù)題意列方程，然后根據(jù)以前所學(xué)的兩種解一元二次方程的方法——配方法與公式法來求解，最后板演今天的新解法——因式分解法，在此過程中，詳加引導(dǎo)，分析，讓同學(xué)們更加深層次的理解因式分解法，進(jìn)而得出因式分解法的概念以及用因式分解法所解的一元二次方程的特點(diǎn)以及原理和因式分解法的步驟，這個(gè)環(huán)節(jié)可以進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和歸納總結(jié)的能力。</p> <p class="ql-block"> 課后我們及時(shí)的進(jìn)行了評(píng)課，議課活動(dòng)，參與聽課的老師們都積極發(fā)言，提出中肯的建議，指出亮點(diǎn)與不足，大家都坦言相告，暢所欲言。相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的意見皆是教學(xué)成長的印跡！</p> <p class="ql-block"> 常態(tài)化的校本教研，為全體教師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短提供了平臺(tái)。通過常態(tài)教研，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也助力每一位教師共同發(fā)展，共同進(jìn)步。今后我們數(shù)學(xué)組的全體教師將繼續(xù)攜手同行，不忘初心，鼓足干勁，砥礪前行！</p> <p class="ql-block">編輯：王麗珍</p><p class="ql-block">指導(dǎo)：曹 軍</p><p class="ql-block">審核：王愛民</p>