<p class="ql-block"> 為進一步準(zhǔn)確理解和把握新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)精神,切實把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中, 9月21日,日照市開展了基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量提升項目第二次線上專家指導(dǎo)活動,海州灣小學(xué)全體英語教師參加了本次線上培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 來自濰坊市的王中華老師,結(jié)合多年工作經(jīng)驗,融入日照特色景點深入淺出的闡述了大單元教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 同時他們獨具特色的自然拼讀手勢歌也讓人眼前一亮,給與會老師帶來了一場精神盛宴。最后從書寫規(guī)范、多元化評價、多樣性活動等維度向大家進行了小學(xué)英語書寫經(jīng)驗的介紹。</p> <p class="ql-block"> 來自濰坊的孫墨龍老師以外研版三起五上第九模塊為例,從單元主題意義的提煉,各層級目標(biāo)的制定,課時教學(xué)活動設(shè)計三個方面闡述了小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計案例。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)使人進步,培訓(xùn)使人成長,我們珍惜每一次成長的機會,積蓄著每一步前進的力量,教育長路漫漫,這次研討會之后我深深感受到教師不應(yīng)該做一成不變的死海,而應(yīng)該做奔流不息的長江和黃河,甚至是瀑布,讓自己成為終生學(xué)習(xí),終身成長的踐行者,從而才能引領(lǐng)學(xué)生走上持續(xù)性進化升級的學(xué)習(xí)之路,成長之路!“Good teachers are made,not born. ”臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!教師是教學(xué)改進的關(guān)鍵,教師即課程,教法比教材重要,以教的變革引領(lǐng)學(xué)的變革。</p><p class="ql-block"> 我們行動在單元整體教學(xué)改革與發(fā)展的路上,這一路,只有不斷努力學(xué)習(xí),才有可能做有情感有態(tài)度的教學(xué)。最終相信通過單元整體教學(xué)的課堂設(shè)計與實施,將更加促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)和素養(yǎng)的發(fā)展,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 擇一事而終一生,干一行而專一行。海州灣小學(xué)全體英語教師也將懷揣一顆“匠人”之心,見賢思齊,踔厲躬行,讓學(xué)校英語教學(xué)教研更上一層樓!</p>