大單元+課時集備 <p class="ql-block">今年最大的改變是開始了大單元集備，將接下來要上的一整章的內(nèi)容進行系統(tǒng)的梳理和學習，提煉出單元目標、單元重難點、單元設計、教學課時分配、課標理念和核心素養(yǎng)…所有老師都參與每章的單課時教案的修訂工作！將集體備課資料繼續(xù)修訂得更完善！并選取其中兩課時分別打磨試講，在實踐中再修訂再完善，將聽評先行課落實到實處！</p> <p class="ql-block">今年還有一個大的改變是主講人的人數(shù)在原有基礎上還在增加！每個月將有4名老師承擔主備主講任務！這將增加了老師們的學習機會，每個月有兩個星期的每天都會有機會去聽本科或他科的公開課！</p> <p class="ql-block">每個人每學期差不多要參加12次左右的教研活動！</p> 聽評先行課 <p class="ql-block">所謂聽評先行課，即為內(nèi)容上在前面的班級，以這節(jié)課做實驗，上的效果好大家可以效仿，上的效果不好，大家共同再打磨修改，給大家參考借鑒思考探索比較的課</p> 集備精品課 先集備 再上課 <p class="ql-block">9月19日七年級(5)班主講人：張山丹</p> 后評課 <p class="ql-block">鄧校長提出：</p><p class="ql-block">老師們一定要利用每次集中在一起的機會多提修改建議和改進方法，多研究更有效的教學手段，將數(shù)學教研活動真正落實到實處！</p> <p class="ql-block">教務處李主任強調(diào)：</p><p class="ql-block">每次大家盡量多指出不足之處，課堂紀律一定要保證，課堂教學需要提前充分準備好課件，作業(yè)必須要布置，最好能利用課余時間將學生叫來面批作業(yè)，最好能夠做到多輔導及格邊緣生，讓他們的隊伍強大起來形成一股正能量，從兩而帶動整個班級的學習氛圍…</p>