<p class="ql-block"> 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。新學(xué)期開始，中華路小學(xué)又迎來了新一屆的一年級“小萌新”。如何幫助這群懵懂的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一年級工作的重點(diǎn)。為了幫助一年級的老師們迅速進(jìn)入角色，有針對性地處理一年級教育教學(xué)、班級管理中存在的問題。9 月 20日下午一、二年級的老師們歡聚一堂，召開了一、二年級經(jīng)驗交流分享會。</p> 二年級教師授經(jīng)驗 <p class="ql-block"> 張新貴老師從帶班經(jīng)驗、班級建設(shè)、學(xué)生管理，家校溝通等方面分享了自己的心得與做法，同時在數(shù)學(xué)教學(xué)方面她也分享了自己的上課模式與方法、課堂實(shí)用小口令等一些貼近一年級學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的小“秘訣”，張老師的分享讓在座的每一位老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 李夢婕老師鼓勵一年級教師做好充足的工作準(zhǔn)備，不斷提升個人修養(yǎng)，嘗試反思與總結(jié)，努力做好“四個一”要求，并提出要用真誠、信任、理解、互諒與家長進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)更好的家校共育。李老師經(jīng)驗與智慧為一年級老師帶來滿滿的“干貨”。</p> <p class="ql-block"> 鄭靜老師在教學(xué)方面為新教師提供了專業(yè)的指導(dǎo)。她細(xì)致入微地從課內(nèi)、課外兩個方面，總結(jié)了提升一年級學(xué)生語文素養(yǎng)的方法，一年級教師十分受用，紛紛記錄。</p> 一年級教師提困惑 <p class="ql-block"> 在這次分享會上，老師們各抒己見，坦率誠懇地交流經(jīng)驗，一年級教師也提出了自己的困惑，二年級教師耐心解答，給予參考意見，現(xiàn)場氣氛熱烈而溫馨。</p> 校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵與建議 <p class="ql-block"> 付主任對一二年級組教師工作提出了認(rèn)可和鼓勵，她<span style="font-size:18px;">帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)討論了《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，</span>強(qiáng)調(diào)低年級習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，叮囑一年級教師做好幼小銜接，對學(xué)生要有耐心、愛心，更要做好家校溝通，希望老師們不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以極大的熱情投入到新生教育教學(xué)工作中。</p> <p class="ql-block"> 朱校長給所有一二年級教師提出了自己的希望與期待，要做有才情的老師，虛心學(xué)習(xí)，不斷充電，激發(fā)潛能。也要做有溫度的老師，擁有愛心，保持耐心，堅守責(zé)任心。更要做五個“一”老師：管理細(xì)一點(diǎn)，課堂靚一點(diǎn)，待人暖一點(diǎn)，遇事靜一點(diǎn)，說話柔一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一致，攜手共創(chuàng)美好未來。</p> <p class="ql-block"> 最后，李校長對幾位發(fā)言老師的優(yōu)秀經(jīng)驗給予了很高的評價。也指出一年級的教育教學(xué)工作是細(xì)致繁雜的，各班主任及任課教師必須高度重視學(xué)生的細(xì)節(jié)管理，擁有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心，對于課堂教學(xué)、班級管理等方面要勤思考、多動腦，立足精細(xì)化管理，做教育的有心人。</p> <p class="ql-block"> 擁有是幸福的，分享是快樂的，收獲是滿滿的！在場的一年級老師認(rèn)真記錄，收獲頗豐，相信會以最好的姿態(tài)與孩子們一同成長，共赴美好未來！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗傳承，智慧分享，從“一”開始，助夢起航。本次經(jīng)驗交流分享會，內(nèi)容豐富，扎實(shí)有效，為老師們創(chuàng)造了一個互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的平臺，促進(jìn)了彼此之間的溝通和融合。二年級組教師準(zhǔn)備充分、傾囊相授，一年級組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、汲取經(jīng)驗。交流的結(jié)束便是實(shí)踐的開始，中華路小學(xué)一年級的老師們一定能夠乘風(fēng)破浪，帶著孩子們一起去迎接更加美好的明天，讓每個生命精彩綻放！</p>