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I 趣味七巧板,創(chuàng)意巧拼搭——玉泉小學一年級智力七巧板周末托管社團

鄧俊芳

<p class="ql-block">  智力七巧板----開啟學生的動手動腦之旅</p><p class="ql-block"> 智力七巧板看似簡單,拼裝起來奧妙無窮。</p><p class="ql-block">通過智力七巧板拼擺活動,不僅可以發(fā)展學生的數(shù)學思維,培養(yǎng)學生的實際動手能力,而且在應(yīng)用知識的過程中,也會使學生感到數(shù)學就在身邊,從而增強學習數(shù)學的興趣,真正體現(xiàn)學生的主體地位。智力七巧板課程培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,拓寬了學生的思維舞臺。</p><p class="ql-block"> 一年級周末托管智力七巧板課程,主要讓學生對數(shù)學空間幾何產(chǎn)生興趣,通過自己的動手實踐,找到組拼規(guī)律,總結(jié)組拼規(guī)則,培養(yǎng)了探索精神,提高觀察能力。</p><p class="ql-block">按圖分解:首先,必須做到“心中有數(shù)”;然后通過仔細觀察圖形,找出特點;最后,結(jié)合七巧板的特征,從易到難,逐步突破。</p> <p class="ql-block">01課程目標</p><p class="ql-block">1.通過系統(tǒng)訓(xùn)練做到拼搭迅速,技巧熟練,鍛煉動手動腦能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.激發(fā)科學興趣,啟迪創(chuàng)造意識,培養(yǎng)用科學的方法分析問題,解決問題,提高科學素質(zhì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.寓教于樂,在愉悅的氛圍中了解祖國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚文化底蘊,從而受到思想品德的熏陶。</p> <p class="ql-block">02課程內(nèi)容 </p><p class="ql-block"> 在“七巧科技”基礎(chǔ)上,認識傳統(tǒng)和現(xiàn)代智力七巧板后,嘗試圖形分割、拼搭與創(chuàng)作,加強立體圖的構(gòu)思、拼構(gòu)方法、創(chuàng)新技巧的教學,以美帶學,借學促美,陶冶情操。</p> <p class="ql-block">03課程實施 </p><p class="ql-block"> 每個活動主題分“活動準備——我的拼擺——作品繪制——交流發(fā)現(xiàn)——活動評價”五個活動版塊。</p>

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