<p class="ql-block"> 秋風(fēng)迎詩意，教研喚靈思。為了讓全體語文教師在新學(xué)期明晰工作方向，落實(shí)教學(xué)評一致性，扎實(shí)開展各項(xiàng)教學(xué)工作，進(jìn)一步提升語文教育教學(xué)質(zhì)量，推動教師專業(yè)能力提升，譚坊小學(xué)開展了新學(xué)期語文聽評課教研活動。</p> <p class="ql-block"> 9月19日下午，譚坊小學(xué)語文教研組全體教師齊聚一堂。</p> <p class="ql-block"> 首先是于老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。她執(zhí)教的是四年級下冊第二單元第二篇精讀課文《夜間飛行的秘密》。她以6個問題貫穿全文，引導(dǎo)學(xué)生通過表格等支架解決問題，了解全文。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空。”語文教研組老師們在聽課過程中，從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到每一個細(xì)節(jié)的把握，都做了認(rèn)真細(xì)致地觀察記錄。通過一堂課、一個教學(xué)細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握教師課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，全面了解教情學(xué)情。</p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，全體語文教研組教師進(jìn)行評課活動。評課過程中，大家暢所欲言，積極發(fā)表自己看法和見解，語文教研組老師與授課教師于老師就真實(shí)的課堂教學(xué)進(jìn)行面對面交流，并對課堂教學(xué)中值得商榷的問題進(jìn)行探討。</p> <p class="ql-block"> 最后周國華校長做總結(jié)發(fā)言，周校長強(qiáng)調(diào)了集體備課、教研的重要性，鼓勵語文教師充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，讓課堂教學(xué)高效、實(shí)效！</p> <p class="ql-block"> “教”無定法， “研”無止境。求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。歲序常易，時(shí)盛歲新，聚力前行，征程再啟，相信在日后的教研活動中，譚坊小學(xué)的語文教師會以更飽滿的熱情、更認(rèn)真的態(tài)度、更積極的行動參與研究、注重實(shí)踐，進(jìn)行反思，在一次次思維碰撞中實(shí)現(xiàn)自身成長，助力學(xué)業(yè)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)力量！</p>