<p class="ql-block"> 在我的記憶中，有三類老師，第一類是勤懇、認(rèn)真、踏實(shí)的老師，比如我的小學(xué)語(yǔ)文老師曹國(guó)麗老師；第二類是非常灑脫隨性的老師，比如我的初中語(yǔ)文老師梁耘先生和我的高中語(yǔ)文老師劉亞?wèn)|先生；第三類是溫潤(rùn)如玉、儒雅隨和的老師，比如我的高中歷史老師胡培斌先生和我的大學(xué)民俗學(xué)老師趙德立先生。這三類老師都是我心目中最值得尊敬的人，他們不僅僅教會(huì)我傳道授業(yè)解惑，也教會(huì)了我做人的道理，他們是我人生路上的引路人！</p><p class="ql-block"> 其中最令我難忘的是我的高中歷史老師胡培斌先生，每每回憶起與先生的交往，到現(xiàn)在都讓我熱淚盈眶！</p><p class="ql-block"> 胡老師是一位學(xué)識(shí)淵博，為人溫和的老師。他是教我高中三年的歷史老師。他畢業(yè)于延大歷史系，第一次認(rèn)識(shí)胡老師是被他的形象所吸引，他穿一身灰色西服，戴一副眼鏡，冬天，鼻子常常被凍得通紅，上課通常不帶書(shū)，進(jìn)教室先撮撮手，然后開(kāi)始叫學(xué)生上黑板列舉上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。他，白凈、斯文，有書(shū)卷氣質(zhì)；他，儒雅、隨和，有君子風(fēng)度。</p><p class="ql-block"> 而形象僅僅是吸引我的其中一個(gè)特點(diǎn)，最讓我敬佩的是他的學(xué)識(shí)與為人。</p><p class="ql-block"> 記得，他上課從來(lái)不帶課本，但是，每當(dāng)上到重點(diǎn)，他都會(huì)教我們把課本打到某某頁(yè)某某段某某行，我們當(dāng)時(shí)都懷疑他記得真的那么清嗎？就不會(huì)遺忘嗎？但我們的每次懷疑都落了空，當(dāng)我們把書(shū)翻到某某頁(yè)某某行時(shí)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)一字不差，胡老師的超強(qiáng)記憶力，讓我們都贊嘆不已。俗話說(shuō)，親其師方能信其道。喜歡一位老師就更喜歡他傳授的知識(shí)，高考，我們班的歷史成績(jī)都是頂呱呱的！</p><p class="ql-block"> 但最使我難忘的是，畢業(yè)座談會(huì)上，老師教我跳舞的一幕。我是1998年畢業(yè)的，當(dāng)時(shí)我們畢業(yè)沒(méi)有轟轟烈烈的典禮，更沒(méi)有難分難舍的場(chǎng)景。有的只是師生之間的一次短暫而歡樂(lè)的座談會(huì)，座談會(huì)不外乎是對(duì)老師的感恩和對(duì)同學(xué)的祝福。當(dāng)酒過(guò)三巡，離別的音樂(lè)響起，老師邀請(qǐng)同學(xué)們一起跳舞。而來(lái)自農(nóng)村的我，五音不全，四肢不協(xié)調(diào)，加之與生俱來(lái)的自卑，我只能坐在無(wú)人關(guān)注的角落，當(dāng)個(gè)熱心的觀眾。而正在此時(shí)，胡老師注意到了我們幾個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，他熱情的走到我們中間，并逐個(gè)地邀請(qǐng)我們起來(lái)跳舞。當(dāng)時(shí)，我們都是拒絕的，一是源于自己的自卑，二是害怕跟老師跳，因?yàn)椴粫?huì)跳舞，又擔(dān)心別的同學(xué)笑話，總而言之，我們都是推三阻四，就是不肯站起來(lái)。尷尬之余，胡老師看到了我的窘迫，于是，彎下腰，伸出手，誠(chéng)懇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，起來(lái)吧，老師教你，慢慢學(xué)，不難，你一定可以的?！碑?dāng)我聽(tīng)到老師熱心的鼓勵(lì)，一股暖流立刻涌上心頭。此時(shí)，我邁著笨拙的舞步，舉著不知所措的手，帶著飄忽不定的眼神，踩著不著調(diào)的節(jié)拍，小心翼翼地跟著老師學(xué)了起來(lái)。老師一會(huì)兒教我手勢(shì)，一會(huì)兒教我步法，我記得，由于自己過(guò)于緊張，一不小心踩在了老師的皮鞋上，內(nèi)心是惶恐、害怕的，但老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都有第一次，你已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了?！蔽业男慕K于不再忐忑，臉上也露出了開(kāi)心的笑容。</p><p class="ql-block"> 雖然這一幕已經(jīng)過(guò)去了25年，我也成長(zhǎng)成了一名老師，但每每想到畢業(yè)座談會(huì)上的舞蹈，我都會(huì)熱淚盈眶。我不是因?yàn)樽约旱淖员?，我也不是因?yàn)樽约旱挠赂遥且驗(yàn)橐粋€(gè)長(zhǎng)相平平、成績(jī)平平又默默無(wú)聞的學(xué)生竟然受到了老師的關(guān)照。那一夜沒(méi)有蹩腳的舞蹈，只有被點(diǎn)亮的時(shí)光！</p> <p class="ql-block"> 聚是一團(tuán)火，散是滿天星。2018年，我們組織了一場(chǎng)20年的同學(xué)聚會(huì)，與會(huì)同學(xué)不是在感慨時(shí)光飛逝，就是在抒發(fā)相見(jiàn)難忘。飯桌上，我們又一次開(kāi)始回憶往事，我談到老師教我跳舞一事，幾度哽咽不能自已。又談到“君子”一詞，我們都異口同聲地喊出了胡老師的名字。會(huì)后，我們爭(zhēng)相與老師合影，老師還把手中的一束花送給了我，晚上，我和四位同學(xué)抱著西瓜護(hù)送老師回了家。老師執(zhí)意不要，嫌多，但我們就想陪老師走一路聊一路。這么多年過(guò)去，每每想起那個(gè)夜晚，內(nèi)心都是甜的！</p><p class="ql-block"> 關(guān)照自己是本能，關(guān)照別人是偉大?？匆?jiàn)別人是智慧的，而被別人看見(jiàn)又是幸福的。從此，每當(dāng)我開(kāi)始質(zhì)疑人生，感受不到幸福時(shí)，我都會(huì)想起您，我最敬愛(ài)的老師！</p>