<p class="ql-block"> 河南省崔海英名班主任工作室以研修的平臺，成長的階梯，輻射的中心為宗旨，引領一批優(yōu)秀班主任向特色化、名師型發(fā)展，構建優(yōu)秀班主任生態(tài)成長家園。</p><p class="ql-block"> 工作室團隊堅持以點帶面，全員出動，充分發(fā)揮示范引領作用，使工作室成為班主任成長的園地，成為教師交流經(jīng)驗、反思問題、解決困惑、創(chuàng)生智慧、形成思想的中心，成為令教師向往的“學習型”“研究型”的學術團隊，從而提升班主任的管理能力，促進學生的發(fā)展與成長。</p> logo釋義 <p class="ql-block"> 海藍色圓環(huán)、綠色的內(nèi)環(huán)、五色銀杏葉和一雙綠色的大手。海藍色圓環(huán)取自工作室主持人崔海英的名字——聚四海英才，圓教育夢想，象征著工作室全體成員在主持人崔海英的帶領下，以海納百川的學習精神，以知行合一的行為規(guī)范，緊密團結，在班主任研究工作中共同進行深度探索。</p><p class="ql-block"> 圓環(huán)內(nèi)用中英文詮釋工作室名稱。五色銀杏葉和工作室“五育并舉”的育人理念相吻合。中心的五角星指通過“五育并舉“的教育，學生們成為每個領域的耀眼之星。托起的綠色雙手是一種力量和支撐的象征，綠色的雙手溫馨靜謐，呵護滋養(yǎng)著五育之花，孕育出紅星種子，散為滿天繁星。綠色的雙手又似枝繁葉茂的大樹，潛心扎根教育的沃土，為偉大復興的中國夢而努力奮斗！</p> 吉祥物寓意 <p class="ql-block"> 一位班主任像一只螢火蟲：微而不弱，光而不耀，照亮一方教室，溫暖一眾學生。一群班主任就是螢火蟲群，微芒成炬,拾光筑夢，引領孩子們走向更廣闊的未來。</p> <p class="ql-block"> 節(jié)物風光不相待，桑田碧海須臾改。工作室全體成員將身體力行，使平生所學，融情懷于德育，以無盡的遠方致敬過往，為學校的德育工作樹立品牌，做好引領！</p>