平邑縣小學語文“新課標.新課堂”教學研討會暨一年級語文教師培訓會

葉子茶

一葉梧桐一報秋，暑盡風臨葉輕吟。伴著新學年的腳步，迎著涼爽的秋風，在這象征著收獲與夢想的季節(jié)里，我們迎來了新的學期。為了更好的學習“新課標.新課堂”下教師對課堂的認識，我們第三實驗小學一年的全體語文老師、教研組長參加了教體局組織的學科主題會議。 會議定于9.18日在我們學校三樓會議室召開，作為本校教師，我們各班語文教師早早安排好了自己班的事務(wù)按時簽到入座，等待會議的開始。 8點30分會議正式開始，會場中座無虛席，可以感受到老師們對學習充滿了熱情。 會議邀請了榮獲“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號的李潔玲老師對一年級語文進行了教研指導。 雖然是視頻會議，但老師們的熱情不減，都認真聽講，記筆記。 會上李老師給我講解了如何用好統(tǒng)編教材、漢語拼音的教法、識字與寫字等多方面的語文干貨。 特別是教漢語拼音時需要注意的各個方面，李老師講解的很透徹，讓一些新手老師也能對語文的教學充滿了信心！ 對于韻母、聲母、整體認讀音節(jié)讀音和書寫、四個聲調(diào)、拼讀等給老師們進行了示范與糾正。 對于識字與寫字的要求，李老師也做了詳細的講解。 會議第二項由教體局語文教研員，廉老師為大家做了《關(guān)于“語言任務(wù)積累與梳理”學習任務(wù)群的實踐探索》的報告 其中廉老師對于備課做了嚴格的要求，讓語文教學更加嚴謹。 總結(jié)今天的語文學科的學習，語文的教學在于兩個字：“實”于“活”，“實”體現(xiàn)務(wù)實的態(tài)度，扎實的教風，學生在不同的發(fā)展階段學有所得，學有所長，從而使課程目標落到實處。“活”：救學要目中有“人”教學理念不斷發(fā)展，教學方式不斷創(chuàng)新，教學方法靈活多樣，以學定教，順學而導，從而使教學充滿生命的活力。相信我們第三實驗小學一年級的語文教學水平在每位老師的努力、團結(jié)下會更上一層樓，創(chuàng)造新的成績！