好作業(yè) 好習慣促成長——西街小學六年級課后作業(yè)紀實

西街小學

葉圣陶先生說過：“教育就是習慣的培養(yǎng)?！毙聦W期開始，我們的工作重點首先放在了主抓學生習慣養(yǎng)成，在全體家長的配合與支持下，希望同學們新學期新氣象，養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習慣。 　　開學這些天，老師們不但跟同學們約定每天課后作業(yè)的標準和要求、優(yōu)秀作業(yè)的標準，同時也讓家長們清楚自己的職責所在——做好監(jiān)督工作。 通過家校合力，我們共抓學生們的作業(yè)習慣，好習慣會讓孩子們受益一生。 　　認真、獨立、按時、高質量地完成每次作業(yè)，讓孩子們在學習這條路上事半功倍，少走彎路，收獲滿滿，是成長路上的寶貴財富。 　　語文的提升在于日積月累，堅持每日閱讀積累，細細品味語文的魅力。當量變達到一定程度，突破事物的度，就產生質變，質變又引起新的量變，開始一個新的發(fā)展過程。 　　愛迪生曾說：“天才是1％的靈感加上99％的汗水”。學習數(shù)學并不是天生聰慧就可以了，還要認真落實每一個知識點，把知識點都整合起來，做題前有充足的考量，有整體的思維邏輯。 看，孩子們整理的知識點思維導圖多用心?。?lt;/p> 　　“種下一種習慣，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種命運?！痹肝鹘中W的學生們都百尺竿頭，更進一步，養(yǎng)成好習慣，成就好人生！