<p class="ql-block">淺秋時(shí)光，又迎來(lái)了新一屆七年級(jí)的孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">開(kāi)學(xué)第一周的軍訓(xùn)生活，除了教官帶領(lǐng)孩子正常的拓展訓(xùn)練外，按照年級(jí)的統(tǒng)一安排，本周不安排新課的學(xué)習(xí)，班主任帶著孩子學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，先讓孩子們從身份上正視自己已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，并從思想上讓孩子適應(yīng)嶄新的初中生活。</p> <p class="ql-block">這群剛踏入初中校門的孩子，好像還沉浸在小學(xué)時(shí)期孩童的狂歡和進(jìn)入初中生活的新奇與慌亂中，規(guī)則意識(shí)薄弱，愛(ài)動(dòng)、坐不住、即使上課也有說(shuō)不完的悄悄話，下課更像脫韁的野馬。</p> <p class="ql-block">一個(gè)好習(xí)慣一生受益。慢慢來(lái)，先從規(guī)矩入手。</p><p class="ql-block">一周以來(lái)都是“未見(jiàn)其人，先聞其聲。”不錯(cuò)的，未踏進(jìn)教室的門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一片喧鬧。孩子們?cè)诮淌胰宄扇?，嘰嘰喳喳，沒(méi)有任務(wù)，沒(méi)有規(guī)劃。</p><p class="ql-block">“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑?！杯h(huán)境對(duì)學(xué)生的發(fā)展太重要了。如此看來(lái)，要想讓孩子們靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，必須要讓他們靜下來(lái)，靜方能生慧。</p><p class="ql-block">于是我就在黑板右邊用紅色粉筆寫下一個(gè)大大的“靜”字，提醒孩子入班即靜，告訴他們進(jìn)入初中后，要改變小學(xué)的只有老師布置、我們接受的習(xí)慣。我們現(xiàn)在是初中生了，要有自己主觀意識(shí)和思想，要做自己的主人，把小學(xué)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，我們沒(méi)有開(kāi)新課，但拿到新書(shū)后可以先翻翻看看，提前了解將要學(xué)到的知識(shí)，也可以練練字看看書(shū)，提升個(gè)人的基本素養(yǎng)。為以后的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">孩子們的坐姿也是隨性得很，東倒西歪，彎腰駝背，怎么舒服怎么來(lái)。我就給孩子們講端正的坐姿不僅有益于他們身體的健康成長(zhǎng)，還有利于提高學(xué)習(xí)做事的專注度，有百利而無(wú)一害。早讀背書(shū)，我給孩子總結(jié)“18字讀書(shū)規(guī)范”：身坐正，背挺直，手拿書(shū)，眼平視，心專一，大聲讀。</p><p class="ql-block">當(dāng)然，好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，我會(huì)從自習(xí)到課堂，一遍遍提醒孩子們“坐端正”。慢慢促進(jìn)孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成。規(guī)范自己，就是給自己的未來(lái)創(chuàng)造一片天空。</p> <p class="ql-block">播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。</p><p class="ql-block">我深知：作為一名班主任，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該關(guān)注每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生的全面發(fā)展，教師必須遵循教育規(guī)律，才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的新人，也只有這樣才能使學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">每個(gè)孩子都是一粒種子，我們需要因材施教，用心培育，盡心培養(yǎng)，慢養(yǎng)習(xí)慣，靜待花開(kāi)。</p>