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隨葉而“行”——灤州市油榨鎮(zhèn)油榨幼兒園大班樹葉課程故事

灤州市油榨幼兒園

<p class="ql-block">　　你好樹葉</p><p class="ql-block"> 邂逅秋日，著實有趣，小小的人兒，</p><p class="ql-block">面對秋日可愛的樹葉，你是否也充滿了疑惑和期待？</p> 葉之遇 <p class="ql-block">1.探索幼兒園的葉子</p><p class="ql-block"> 好奇是幼兒階段的年齡特點，而好奇心是幼兒探究的動機基礎和內(nèi)在動力。葉子的顏色、葉子的形狀，都吸引著幼兒的注意力，孩子們會忍不住地觀察、探究……我們跟著老師在幼兒園里到處找一找葉子的身影，撿一撿飄落下的葉子。幼兒園的草地成了孩子們快樂的天地！這里有那里也有，哇噻，有好多好多葉子呀！孩子們不亦樂乎地發(fā)現(xiàn)著各種各樣的葉子……</p> <p class="ql-block">　　老師，我找到像海草一樣的樹葉。</p> <p class="ql-block">　　老師，這個葉子好大??！放在頭上好像帽子??！</p> <p class="ql-block">　　快看！老師老師，我找到鋸齒一樣的葉子。</p> <p class="ql-block">樹葉分享會</p><p class="ql-block"> 這些樹葉寶寶離開媽媽落在了地上，我們把它撿回來。清洗之后，仔細地看一看，這些葉子的形狀、顏色、大小都不一樣。</p><p class="ql-block"> 孩子們通過看一看、摸一摸、聞一聞等，真實感受樹葉的奇妙。</p> <p class="ql-block">　　像檸檬味、橘子味、香蕉味、蘋果味‥‥‥多么神奇的葉子?。?lt;/p> 葉有話說 <p class="ql-block">1.樹葉里面有什么？</p><p class="ql-block"> 通過一起查閱資料，觀察各種不同的樹葉，我們了解到葉子有葉脈、葉肉和葉柄組成，葉脈主要有維管束鞘細胞，葉肉中是葉肉細胞。有些葉肉細胞含有葉綠體，有些沒有，有葉綠體的含有葉綠素，葉綠素包括葉綠素和葉黃素。</p> <p class="ql-block">　　那為什么有些葉子是綠綠的？有些葉子是黃黃的？葉脈那么多有什么作用呢？葉子以以怎么玩呢？葉子可以變成什么呢？——孩子們的問題越來越多。</p><p class="ql-block">葉脈就像我們的血管一樣。</p><p class="ql-block">葉片是可以擋雨的 </p><p class="ql-block">葉柄是葉子和樹媽媽連接在一起的。</p> <p class="ql-block">實驗二：樹葉會呼吸</p><p class="ql-block"> 樹葉會呼吸嗎？</p><p class="ql-block"> 首先，我們給樹葉套上袋子、放到戶外。</p><p class="ql-block"> 第二天，看看有什么發(fā)現(xiàn)，袋子里有水滴哦！又過了幾天，神奇的發(fā)現(xiàn)包著塑料袋的葉子開始變黃了。</p> <p class="ql-block">　　第一天把樹葉放進塑料袋子，期待第二天實驗的結(jié)果。</p> <p class="ql-block">　　第二天發(fā)現(xiàn)了有小水珠，樹葉有的變干了。</p> <p class="ql-block">　　第三天發(fā)現(xiàn)樹葉開始變黃了。</p> <p class="ql-block">　　第四天葉子變的又黃又干枯了。</p> <p class="ql-block">　　看我們的實驗記錄結(jié)果。</p> <p class="ql-block">　　原來，小樹葉也會呼吸。當我們給樹葉系上塑料袋后，小樹葉會通過氣孔進行呼吸，所以，塑料袋上就出現(xiàn)大家看到的小水滴啦！</p> <p class="ql-block">　　摘下來的樹葉會呼吸，那長在樹上的樹葉會呼吸嗎？讓我們一起來看看我們的小實驗。</p> 葉暢想 <p class="ql-block">《葉子王冠走秀》</p><p class="ql-block"> 我們用自己撿來的樹葉制作漂亮王冠，進行色彩搭配，還進行了一場精彩的走秀表演呢。</p> <p class="ql-block">《樹葉拓印》</p><p class="ql-block"> 在制作葉子王冠的時候，我們發(fā)現(xiàn)葉子揉搓后會流出綠色的汁液，那可不可以用汁液畫畫呢？老師告訴我們苗族有一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，叫做拓印，就是用汁液來畫畫的。</p> <p class="ql-block">　　大自然是一個豐富多彩的世界，它為我們的藝術(shù)創(chuàng)作提供了很多材料。不僅鍛煉了我們的小肌肉動作，還培養(yǎng)了大家的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)對大自然的喜愛之情。</p> <p class="ql-block">　　讓孩子親近自然、走進自然，讓孩子在大自然里揮灑天性，尋找秋天，捕獲快樂，孩子眼中的秋天，正是最美的秋天。</p><p class="ql-block"> 因為秋天，也帶我們課程體驗上的100種可能，在整個主題實施中，我們也在尋找“看見兒童”的答案。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">動手的探究</p><p class="ql-block">樂在其中的游戲</p><p class="ql-block">一花一葉一世界</p><p class="ql-block">一紅一紫一斑斕</p><p class="ql-block">秋去冬來</p><p class="ql-block">我們與樹葉的故事還在繼續(xù).....</p>