<![CDATA[<legend id="tcthy"></legend>]]> | | <![CDATA[<legend id="tcthy"></legend>]]> |
| <p class="ql-block">一二點解析</p> <p class="ql-block">解析:了解兒童心理。比如數學認知:一張5塊錢建議更換5張一塊進行義賣，因為大班孩子還是以直觀形象進行學習。也許她還不能夠認識五塊錢，但能數五張一塊錢就是五塊。義賣怎么讓孩子奉獻愛？讓家長買玩具給孩子義賣嗎？可以讓孩子拿出自己愛的作品，繪畫，手工，他愿意把喜歡的珍愛的禮物給你，說明她愛你。</p><p class="ql-block">懂兒童的知識</p><p class="ql-block">小班案例:讓孩子在課前快速安靜坐好</p><p class="ql-block">“小朋友們，大熊要來了”“大熊最喜歡吃蘋果了了”“你們的椅子上都有一個??（貼紙），快想辦法藏起來！”</p><p class="ql-block">課前互動:我是誰？你是老師啊。你怎么知道我是老師？因為你像小丑??。對，我是小丑，給你們帶來快樂的人</p><p class="ql-block">給兒童上黨課:你長大想去哪里？美國！哦，不管你去到哪里，你都會想念我們偉大的祖國，永遠都是你的家。。</p> <p class="ql-block">觀察，傾聽，記錄，分析（高質量的師幼互動）</p> <p class="ql-block">陳鶴琴:讓兒童成為兒童</p> <p class="ql-block">堅持以兒童為本</p><p class="ql-block">解析第二點</p> <p class="ql-block">堅持以兒童為本</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">專家解析三四五點</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??兒童的學習:親身體驗，直接感知，實際操作</p> <p class="ql-block">植物角選擇:</p><p class="ql-block">1.生長周期短</p><p class="ql-block">2.變化顯著的</p><p class="ql-block">3.易于兒童管理的</p>